🍓 聖籠町雑談

作文に両親「気づくチャンスあった」

　東京電力福島第１原発事故で福島県から下越地方に避難している公立中学１年の女子生徒が、複数の生徒から「菌」と呼ばれるなどした問題で、女子生徒の両親が２２日、新潟日報社の取材に応じた。女子生徒が作文に書いたいじめの訴えを国語教諭が見落とすなど被害を把握できなかったと説明している学校側に対し、「もっと早く気付いてくれたら、深刻な事態にはならなかった」と憤りをあらわにした。

　「つらいことを思い出して書いている。強くなったねと言いたい」。父親は自宅で取材に応じながら作文を示した。

　「人間なのに」と題した作文は原稿用紙４枚分。女子生徒が昨年７月に授業で書いた。小学校時代に受けたいじめを書き連ね、中学でも「まだいじめはつづいています」と明確に訴えた。「私のできることはいじめられている人をたすけてあげること」ともつづっている。

　両親によると、国語教諭は昨年１２月に謝罪に訪れた際、作文を「最後まで読まなかった」と話していた。しかし、２１日夜の保護者会で校長は、全文に目を通したか明言せず「小学校のいじめの内容と受け取り、中学の部分は見落とした」と繰り返したという。一方、地元の教育委員会は２１日の記者会見で「夏休みに最後まで読んだ」とした。

　母親は「説明が二転三転し、娘も学校を信用できなくなった。この作文を読んで何もしなかった教諭は人の心の痛みを分かっていない」と語気を強めた。

　中学入学前、両親は小学校でのいじめを踏まえ「娘を注意深く見守ってほしい」と中学側に伝えていた。女子生徒は作文以外にも、担任に孤立感などを相談していたという。

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