🥃 福山市雑談

附属から東大に進学した学生たちは福山には帰ってこないね
田舎だもん

アムウェイで有名なのがいる

どうせ努力するなら医学科がいい

文系だとお薦めは？

医学部は理系より文系向き
知ってましたか？

いいえ
高校で文系クラスにいて、そこから医学部に入る生徒さん、いるんですか？

医学部はとにかく暗記するものばかり。物理、数学全く必要なし。理屈抜きで暗記しないと国家試験に合格しない。学校は文系クラスでも医学部の受験科目が勉強できれは問題ないが、塾は必要不可欠で医薬クラスに入るのがいいかな。あまり参考にならない？

医学部志望は文系理系関係なく別クラスにしないと意味ない

国語力、英語力が必要でしょう

>>401
医学部に入ってしまえばそうなのかも知れませんが、それ以前に医学部に入るためには
受験科目に数学Ⅲと理科Ⅱは絶対必要です（物理じゃなく生物で受けることは可能）

そして文系クラスでそれらを勉強できるような高校があるなんてのは聞いたことないです。
学校でちっとも習っていない状態で塾の医薬コースに入ってどうにかなるとはとても思えません。
文系の子が高校卒業後に医進系の予備校に入り直すのはかろうじてありかもですが、
相当茨の道です。

要するに夢見たいなこと言ってないで普通に理系クラスいっとけってことです。

>>404
いばらの道ではありません。
医学部に友人とかいないでしょう。それに医学部志望でもないし、医学部に合格できるレベルの学校でもない。現役かどうかはわかりませんが。医学部に知り合いがいればわかるけど、もともと文系で医学部に志望を変えた学生は少なくないのです。
ただ文系理系問わずどこの医学部でも京大以上合格できる学力は必要不可欠です。
そういう意味では附属以外はいばらの道なのかな？

>>405
結局、相当な努力は必要でしょう

>>401
医学部に数学が全く必要なしって…。

>>407
はい、受験に出るような数学は使うことはありません。もちろん文系学部同様に日常的な数学は使うでしょうが。
医学部に入れば使うことがない数学。その数学の難問が何故、必修科目にあるかわかりますか？

ふるい落とし

英語、国語、生物、化学、日本史なんかでは差がつかないんだよ。

ふーん
医学部か
行きたいけど
この頭が……

頑張って勉強してください
医者になれば人生変わるよ

理学療法士や看護師など、他の医療関係の職は、どうですか

>>413
変わらないと思う
努力に見合うものしかない
理学療法士や看護師は専門学校で資格はとれます

医者は特別な存在

東大は発達障害のある生徒でも合格できるが
医学部は無理です
地道に努力して成績優秀な生徒だけ

特別な存在というのは、収入面での話？
他になにか「特別な」といえること・もの、ありますか？

東大は発達障害のある生徒でも合格できるが
医学部は無理です


東大医学部？
他の医学部も？

>>414
発達障害がある子は医学部は「無理」ってのはすごい暴論だなぁ。
そもそも色んな段階や症状があるのにそれを
「発達障害」って一言でくくるとか乱暴すぎる意見でしょ。

てかこの板の医学部崇拝っぷりってホント何なの（笑）

>>417
発達障害の知識がありそうだが…
そもそも発達障害とはどんな障害と考えていますか？

>>415
医師は看護師や理学療法士、作業療法士などに指示、指導する存在であり、それに見合う収入もあります。3倍以上あるでしょう。社会的に特別な信用もあり、地域医療ではその地域の名士です。ここの書き込みでは批判する人もいますが、バクサイだから僻み、妬みの部類でしょう。医学部目指すならバクサイ見ずに勉強してください。

>>418
申し訳無いですが、そもそもそんな風に簡単に説明できると
思われているのがまず間違いです。
定義も様々ですし、段階だって色々です。個人差も相当あります。

たとえばこれ↓なんかわかりやすくまとめてくれていますから、
興味があるのでしたらご自分で読まれてみてください。
ttps://h-navi.jp/column/article/134

>>417
全てにおいて同意

>>420
要はあなたには発達障害の知識がないということですね

発達障害者でも医学部合格は可能かもしれませんが、医学部の進級、卒業は無理と思われます。
コミュニケーションがとれないと実習もできません。他の学生の迷惑や負担になれば実習を受けることさえできないでしょう。
仮に周囲の協力で国家試験までクリアしても臨床研修で発達障害者を受け入れる病院があるとは思えない。
結論として医師にはなれないということです。

研究職ならどうですか？

>>420は
医学部に妬みがあるだけよ

ロジックなし

医学部の受験に健康診断書が必要なのでは？
それなら発達障害と診断されているなら当然記載されますよね。疑問に思ったものでね。

>>４２２
いやそういう返しはつまんないからいらない。

そもそも「発達障害」というのは脳機能に関係する障害・特性に対する総称で、
大きく分けて、
・ASD（自閉症スペクトラム・アスペルガー症候群）、
・ADHD（注意欠如多動性障害）
・LD（学習障害）　の3種に分けられるというのがまず基本な。
さらにその３つが「濃淡をもって」重なってたりする。

つまり「そういう傾向がある」程度から「重度」まで、更にどういう領域で
症状が出るのかも人それぞれ。ほぼ問題無く日常生活を送れる人もたくさんいる。

そんな複雑なものに対し、全部ひっくるめて「発達障害」という言葉でくくって
「発達障害に医学部は無理」なんて言うのが「暴論」だと言っているんだよ。

更にこん中で有名なアスペルガーについては、自分はアスペルガーだと
カミングアウトしてるお医者さんとかいますよ？　本出してる人もいるし。

なるほど重度な人、特に人とコミュニケーション取れないレベルだと
確かに医学部での進級・卒業・就職は厳しい「かも」しれない。
でも「発達障害に医学部は無理」なんていうのは暴論なだけでなく
悪質な差別発言です。少なくとも現実世界では言わない方がいいと思うよ。

>>428
差別？発達障害と診断されて医学部を受験するほうが暴挙でしょう。周りの負担は相当なものですよ。それより発達障害でも周りや本人の負担を少ない進路を進めるほうがいいと思いますが。

付き合いにくい医学部の話でなくて、ぼくみたいに勉強できない人向きの話もして

>>435
発達障害でも医学部大丈夫って言う奴もおるくらいだから、あなたなら努力すれば医学部合格できますよ。

頑張って

医者になって同じ悩みを持つ人たちを救ってください

来年だけど僕は気象大学校を目指してます

>>439
おー素晴らしい

ブラック私学の思い出

日産が完成車の検査資格をもたない社員に検査をさせていたというニュースを聞き、思い出した。
教員免許状をもっていない教員が授業を担当していた。高校の教員免許はり、中学の教員免許なし。
高校は、他の学校でも、授業を免許のある教員が授業し、無効になって授業し直す話は聞くが、中学では再度中学で授業し直した話は聞いたことがない。
もちろん、授業し直していない。
県の監査で判明したはずだが、どうやって切り抜けたのか、わからない。何の説明も聞いていない。

福岡の教師みとうな生徒から蹴られ殴られてもチクらん先生がすてき

それ許していたら、エスカレートするだけ
私立の教員の哀しさ

>>442
このニュースですね。

学校法人「博多学園」が運営する博多高校（福岡市）の1年の男子生徒が、授業中に男性教師に殴る蹴るの暴行を加える様子をおさめた動画が2017年9月28日深夜、ツイッターに投稿された。
学校側は29日昼の〇〇〇〇の取材に、同校生徒による暴行で「間違いない」と認めた。警察に被害届は出さず、学校側で問題の生徒の指導を行うという。

>>441　訂正
「高校の教員免許はり」→「免許はあり」
高校は、他の学校でも、授業を「免許のある教員が授業」→「教員免許を所持していない人が授業」

>>442
ネットで暴行の様子を写したもの見ましたが、あけだけひどいことをされたら、教員側が、躊躇せず、すぐに警察に被害届を出すでしょう。出すべきだと思います。
限度を超えています。
逆に、生徒が何の問題もなく教員に暴力を振るわれたら、必ず診断書をとって、警察に被害届を出すか、学校の対応いかんによっては告訴した方がいいです。

生徒であれ教師であれ、警察に被害届を出す
動画撮影者も同罪

男子生徒逮捕だそうです。

>福岡市東区の私立高１年の男子生徒（１６）が授業中に男性講師（２３）を暴行する様子を撮影した動画がインターネット上に投稿され、同校の校長が２９日、記者会見して暴行の事実関係を認めた。男性講師は背中に軽傷を負っており、福岡・東署は同日、男子生徒を傷害容疑で逮捕した。

年齢からすると、暴力の対象になったのは、大学卒業して、１〜２年目の講師の先生ですね。
動画撮影した生徒は、何罪？

何になるんだろう？
何にも罪にならないなら
へんな世の中だなー