🍼 岩手ママ・育児

どの程度の子のことを話してるの？
今って、なんでも発達障害って言うけど。

発達障害児はさっさと診断してもらって。そうすれば周りは安心する。普通児だと思って接するから大変。発達障害児とわかれば、無駄な努力はしないし、もっと優しく接することができる。

グレーな場合もあるからねー

今は、とっくみあいの喧嘩して擦り傷でも付けさせたら
発達障害とか言われる時代なんしょ?

子供より親がアタオカな人が多い。

篠木小学校

発達障害と言われるくらい取っ組み合いの喧嘩する子の学年は嫌だな。
学年上がったらその分、力も強くなるし、怪我もかすり傷では済まないだろうね。

>>65
本当それ

>>40
今年中1

うちの子は発達グレー。知能の遅れはないが多動傾向があります。
県内転勤族です。

小規模校なら
多動は
少し落ち着きないけど、目に映る色んな事に興味がある、集中力が尽きず没頭する……と言われ個性と見てくれる。
マンモス校だと
注意散漫、コミュニティ障害、やめ時が分からないためクラスのリズムが乱れる
と評価されてしまう。

なるべく薬には頼りたくないけど
他の子の迷惑にもなりたくないし、新年度クラス替えしたばかりの手さぐり状態の雰囲気でウチの子が浮いてしまうのも今後を思うと辛い。

>>70
黙って特別クラスに入れた方がいいよ。子供の為に。

>>70
迷惑じゃないかと思うのは案外親だけだったりして。
お子さんはクラスに友達いますか？
下にアド貼りますのでメールしませんか？

ここでメルアド交換？
怪しすぎる( ຶ- ຶ)

>>70
うち今5歳でグレーです。来年は小学生なので不安です。
アドバイスがあれば宜しくお願いします。

>>74
療育等は通われてますか？
通われてるのならば、先生方に相談してみてはどうでしょうか？
通常級で大丈夫なのか支援クラスか良いのか迷い相談し、市の協力をもらい、事前に学校の見学等させてもらいました。最終的には通常級を選択しました。

>>75
返信ありがとうございます。療育には春から通い始めていました。まだ発達に関してのテスト？などは実施していない為グレーの状態でいます。

小学校の見学があるのは初めて知りました！
これから療育関係者の方と相談したいと思います。
ご丁寧にありがとうございました(T ^ T)

怪しまれて必死だね

小1クラスで授業中座ってられない子。
役員の仕事のため授業風景を見せてもらう。
見ていたら開始5分で1人ウロウロ。
ウロウロするその子の対応で、授業がストップ。
まだ授業内容が読んでみようとか書いてみようとかだけど、
これから先難易度が上がるにつれて、授業が度々ストップする事で
他の子も集中力が切れて授業内容の理解が出来ない状態になるのではと親としては不安になる。
また、注意力が足りないようで、終礼の挨拶時に筆箱落として中身が四方八方に飛び散り、椅子をひっくり返したり、ランドセルの中身ぶちまかしたりして、挨拶が中断。その度に「片付け終わるの待ってーー」とその子が泣き叫ぶもんだから、皆んなで待ってから休み時間。しかも片付けてもまた落とす。
登校も遅刻ギリギリに来て準備も遅いから、授業の始まりが遅れる。
親も座ってられない等の特性をわかっていながら、普通学級に。
懇談会時に皆さんにご迷惑をおかけしますがよろしくお願いしますとの挨拶があったが、ご迷惑のレベルが桁違い。
保育園までは好きな時間に好きな遊びしてれば何とかなったかもしれないけれど。
先生も他の児童もこの子一人のために時間を割かないといけない。
親はなぜに普通学級を選んだのか。
あの子自身も45分座らないといけない、皆んなに合わせる事が難しい、逃げ場のない教室で困ってるのではないか。
この事実は親に届いてるのか。

作り話？問題がある学級の授業風景をそんなにじっくり見せないと思うよ。

>>79
現実です。1時間目と2時間目を見せてもらいましたが、これが今の時代の普通学級なんだなと驚きました。
ウロウロして無いだけで、席に座りながらずっと先生に話しかけてる子もいるし。中にはキツイ言葉を放っている子も。
入学したてだから仕方ないのかと思いたいですが、明らかにその子だけは教壇の下に入ったりして落ち着かない様子でした。
ただ、先生も対応が上手くて、無視するのではなく授業が止まらないように上手くかわしてました。
教育現場の先生方、現実をもっと伝えられる環境が無いと、勘違いした親が増える一方なのではないでしょうか。
国語や算数などの時間は支援級にして活動の授業は普通級という柔軟な対応をしてくれている学校なのに、あえての普通学級。
落とした物を拾うお手伝いしてくれる子も居るけれど、貴重な休み時間が削れてしまい少なからず困っている様子の子もいました。
この様な状況もありのままに見せてくれる学校には感謝です。
いずれは授業参観等で他の親御さんもこの状況を目の当たりにする事ですが、普通学級の先生がグレーな子も対応していくとは負担が大きいなと。

幼稚園、保育園から小学校に入学してやっと１ヶ月。
普段はそんな感じ、参観日には全員ピシッとしてると思うよ。
あなたの子供も、親が見てる時だけしっかりしてるだけで、見てないところでは何をしているんだろうね。

20年前の小学校の頃なんて
授業中うるさいし走り回るし喧嘩するしで
そんなクラスだったけどなー。
それで怒られて怒られて成長してくもんだと思うんだけど。

なんか個性潰してるよね大人が…

>>80
近くの席の子気の毒だね

親子さんが支援クラス拒否する場合もありますよね。子供にとっては、集中しやすい環境で勉強させてあげるほうがいいと思うんですが、親が受け入れられず悪循環のような…
早めに支援を受けて落ち着いたら普通級にもできるに。
何か問題を起こしてクラスの子に嫌われるのは本人だから、それも可愛そう…

かなた君

同じ学校かな？
うちの子も同じ事言ってた。み◯ちゃん。懇談会でお母さんも中々個性的な方だった。連休明けにも荷物落として泣き叫んでたって。最近は運動会練習で整列して待てなくて遊具で遊び始めるらしいよ。
不測の事態に急にパニック？になるみたいで、大きい声出したりするからちょっと怖いって言ってうちの子は不安になってる。何でも無い時は普通らしい。うちはマンモス校だからクラス替えあるけど、クラス少なかったら6年間同じになるんだよね。叫んだり授業中に教壇の下もぐるとかが成長の過程で治るなら良いけど。

このサイトで子供の名前を出す奴って頭大丈夫？
例え伏せ字でも無しだろ？

そういうのママ友同士でも普段から悪口言ってるだろうに、まだ言い足りなくて書き込むなんてかなりの重症だな

バカ親だな、子供可愛そうだな

2歳6ヶ月で2語文話せないのですが、大きくなるにつれて話せるようになったって方いますか？
周りのママさん方はそんなの気にするなとか大きくなれば話すから大丈夫だと言うのですがモヤモヤ。テレビは極力見せないとか絵本を読むとか沢山言葉をかけるとかはやってるのですが、絵本も途中で飽きてしまって。満3で幼稚園を検討してました。何かこれをやると良かったとか、逆にこれはダメだったとかありましたらアドバイス頂きたいです。

>>90
うたの子は三才まで全くでしたよ！保育園入ってからですねまともに言葉を喋り始めたのは！とにかく、これでもか！ッて程本を読んで聞かせてあげてください！

>>90
1人目は4歳になったら急に喋り始めた^_^
あんまり気にすると子供にも伝わるらしいから
気にせずいっぱい話しかけてれば大丈夫です👌

>>91
>>92
返信遅くなってしまい申し訳ありません。
アドバイス頂けて嬉しいです！！ありがとうございます！！
周りは皆んなお喋り上手で、不安だし正直焦っていました。子どもにも伝わっていたかと思い反省です。
仲の良いお友だちと一緒に幼稚園に行かせてあげたいと思いつつも、言葉が皆みたいに上手く話せないので発達の教室？みたいな所に通わせる方がいいのかと悩んでました。
絵本を読むのは継続して、行動とかも意識して言葉にしながら話しかける事を増やしてみたいと思います！！

>>78
あなたの日記は、ここに書き込みしなくても良いです。どうぞ自分の心のノートに書き込んで保存して下さい。

>>93
喋れないうちから幼稚園、保育園に行かせた方が良いと思います。4歳から5歳までで、お話が組み立てれるようになりました。(うちの子の経験から)
言葉とかの教室通えるなら良いですね＾＾
お互い子育て頑張りましょう（╹◡╹）

ADHDなら薬で落ちつく。中学まで支援級でも高校受験も出来る。問題は知的グレーの子

薬かぁ

>>97
基本的にADHD判定されたらに2歳でも薬処方されますよ

>>98
2歳で落ちつきないからADHD判定して薬飲ませるって
大丈夫? 2歳児だぞ

2歳で判断できません

２歳児診断できるに吹いた！
２歳児全員多動だと思うw

>>101
療育センター行ってみな
2歳でも親が困っていれば薬は処方されてるよ

>>102
それ相当な子でしょ
当たり前ではないよ

>>102
通常は３歳児検診の時じゃね～？。

２歳時に抗精神薬を処方？
学校に１人はいたな、あんたみたいなこと言うヤツ。

なるべく使いたくない親心

>>102
セルシン5ミリから10ミリ

>>96
薬飲ませな？お金ないの？

>>101
多動って何？

>>109
多動症ってあるじゃん