やっぱり中学受験の教室は
4年生からだな
3年から行かせたいけど
お勧めマジ教えて
[匿名さん]
まぁ東大に行って経済の博士号をとっても貧乏な人は実在してますからね。
日教組に子供を赤くして欲しくないのであれば津山市内では津山中学一択ですね。
[匿名さん]
褒めて伸ばす先生、不登校の子のオンライン指導を午前中に無料で実施しておられるようなので、お困りの方は問い合わせしてみてはいかがでしょうか？
[匿名さん]
「本当に子どもを守りたいですね」
「射殺でいいのでは
こういった（教員の）存在は百害あって一利なし」
「不登校支援の無料塾1回目
保護者、子ども共に喜んでもらえてよかったです」
「こういうやつらは死刑でいい更生は絶対しない」
褒めて伸ばす先生情緒不安定すぎん？
[匿名さん]
褒め伸ば数学先生は日曜日も元気やな！ツイッターXで他人に粘着しすぎやろ
[匿名さん]
ほらな？
こどおじが反応したろ？www
あのレスしたらすぐ釣れるんだってwwwwwww
[匿名さん]
褒め伸ばセンセ、今日も選挙活動よろしくゴミ教員ゴミ教員と連呼しておられる
何がそんなにトラウマなんや
[匿名さん]
エドモンド褒め伸ば
「私が中学生の時
数学の授業中
教員Mが県立入試の問題が解けず困る
私がヒントをだしたら
M「わかってたわよ。黙ってなさい」
と言う
友達「お前ぜってえわかってなかっただろ」というと
Mは泣いて教室を出る・・・
もう中学教員より数学上だったのでｗ」
[匿名さん]
褒めて伸ばす数学先生は可愛げのないクソガキだったんだろうし、人間として大事なことが欠けてるんじゃないかと。
学校の先生を辞めたのも人間関係が上手く行かなかったんだろうなと想像できる。
[匿名さん]
津山のエドモンド褒め伸ばさん、市議・NPO・他自治体の教育委員会・行政相談員・支部・消防団！とか有力者のコネをちらつかせてるけど、あれも虚言なんだろうな
１日中トレーラーハウスでゴミ教員ゴミ教員連呼して過ごしてる人がそんなに人と繋がりあるとは思えないんだけど
[匿名さん]
野介代のこどおじセンズリ教室
こどおじが教える究極のセンズリ
( ´,_ゝ｀)ﾌﾟｯ
[匿名さん]
今日のエドモント褒め伸ば
『中学教員時代
職員室で
教員S
S「提出部の期限を守れ、遅れたら周りに迷惑かけると思わないのか！」
とあれやこれやと生徒を20分ほど怒り
生徒涙目に
あまりに理不尽なので
私「S先生も会議議事録、テスト作成、公開授業の指導案の提出期限守ってくださいね。周りに迷惑ですよ」
言ってしまう・・・』
[匿名さん]
今日のエドモント褒め伸ば武勇伝（創作）
『中学校教員時代
実力テストの採点後
体育教員O
「数学の先生なら大問１ぐらい全問正解するようにきちんと基礎をおしえてください」
私
「申し訳ありません。入試までにはなんとかします。ちなみに7－2×3ってわかります？」
O「15」
私
「答え１です。O先生のクラスの生徒は全員正解ですよ・・・」』
[匿名さん]
褒め伸ば氏が先鋭化しすぎて無差別攻撃マシンになってるな
「生徒と保護者にも恵まれて〜」とか言ってるけど嘘だろう
いったいどこのトレーラーハウスからあんな毒メッセージ発信してんだ？
[匿名さん]
そろそろ春から行かせないと
マジどこがいい？
中学受験
春に小学三年生
[匿名さん]
中学の教員時代
中3の入試の激励会で
体育教員O
「死ぬ気で努力すれば夢は絶対叶う！！」
生徒
「なら先生は夢が叶ったのか？」
体育教員O
「・・・」
私
「君ら鋭いな。夢は一生かけて叶えるんですよね、O先生」
体育教員O
「それだよそれ」
私、生徒・・・O先生はこいつなんも考えてないな
[匿名さん]
中学生時代
私は県模試で数学が１桁順位だった
中学校の数学教員Mには
「あなたがいくら数学ができようが”できる”と”教えられる”は違う！！」と言われ
学年１位の友達T
「Mより数学教えるのも上。わざわざ生徒に絡まずわかるように教えろや」
M泣いて教室から去る
その後
強制謝罪させられる私とT
[匿名さん]
過去に何かのテストで点数を取れても
今「場面の都合の良いところだけ切り抜いて匿名掲示板に書き込んだ」ことの意味が分かっていないなら
幼稚だと思う
[匿名さん]
私が中学生の時
体育の授業でポケットに手を入れている生徒ＡＢがいる
体育教員が私に
体育教員「お前生徒会だろ。注意してこい」
怒ると怖いのでＡＢに私が話にいくと
生徒Ａ、Ｂ「自分でいいにこいや」
私「…」
生徒と先生は喧嘩
そしてテストでポケットに手をいれることでの反省文を書かされる
[匿名さん]
アンチ垢ら
「こいつは教員に恨みでもあるのか！異常だ」
と言われる
何人の保護者と子どもがゴミ教員対応で辛い思いをしたか
私のような恨みのある人間を生んだ原因は”教員”
異常なのは教員らでは？
教員に辛い思いにあわされた
保護者や子どもが
少しでも報われるようポストするし活動する！
[匿名さん]
塾長の運動神経
中学校時
吹奏楽部と水泳部の兼部
水泳部はレギュラーで練習免除
高校時
体育コースの生徒らを球技会で倒す
水泳部では１年からレギュラーで２年からキャプテン
小学校教員時
クラス全員25m以上泳げて
体力テスト平均B以上
現在は
1日100kmは自転車がこげる
※京都旅参照
体育会系は運動出来るマウントはうっとおしいからやめてね
運動神経と指導は違うと言う人がでてくるかもしれんが
性教育は発達障がいの子どもに対するところまで研修受けて勉強してます
そもそも体育会系は体育が苦手、嫌いな子どもらを好きに出来たりするの？
[匿名さん]
保護者の方から
お子様と宿題をさせるのが大変という相談を受けることが多いです
子どもが宿題をするようになるには
ポイントが４つあると思います
①褒める
②一緒にする
③頑張る過程を見守る
④努力を評価する
この4点がポイントだと私は思います
以上、数学3点を100点にする津山のトレーラーハウス塾長でした。
[匿名さん]
高校生の時
水泳部のキャプテンをしていた
先生ら全会一致で私が部活の優秀選手に選ばれた
「体育科がなんであいつが優秀選手なん？」
みたいな声が上がった
地区ぶっちぎり１位
私は中国大会出場
部員は全国大会にも参加している
なにより水泳部が学力が一番
むしろ体育科は運動だけしてお察しレベル
[匿名さん]
底辺高校出身の
私が休み時間勉強していると
生徒A「俺らの学校で勉強してもしょうがないなだろ馬鹿なのか」
生徒B「スポーツ出来ないやつは勉強しかないから大変だな」
とわざわざ言ってくる
底辺高校に行ってしまったら頑張るしかないんだろ
私が水泳部キャンプなのしらんのか？
と思ってた
[匿名さん]
私が中学生の時
数学教員M
「”九角形”の一つの内角を求めなさい」
私
「それ解けないですよ」
M
「数学できると思ってたがこれが解けないのか基本問題だぞ」
私
「問題間違えてないですか」
M
「間違えてない」
親友H
「気づけや。正がつかんと解けんだろ、注意して問題だせや」
教材研究不足
[匿名さん]
私の塾で小学生の保護者様の感想
「なにも言わなくても自分で宿題するようになった」
「友達に勉強教える立場になった」
「家のお手伝いをするようになった」
「勉強を頑張りはじめて忘れ物が減った」
「友達が増えた」
「なんか塾長がおもしろい」
「塾に行くのを嫌がらない」
らしいです
[匿名さん]
不登校生徒をスリースクールで出席にするには？
教育委員会
「不登校の生徒が学習指導要領に準拠した指導がなされていることが条件です」
私
「○中の数学教員Nは授業中にWBCを見せていますがこういった指導”も”学習指導要領に準拠した指導ということでよろしいか？」
教育委員会
「・・・」
[匿名さん]
私の塾の生徒は
授業が終わると
”ありがとうございました！！”
と全員言う
他の塾ではこんなこと当たり前なのかもしれないが
きちんと挨拶できることって
すごいことではないのだろうか
大人も見習わなければいけないと思う・・・
先生の次回作にご期待下さい
[匿名さん]
私の塾では
小学生が
「パイロットになりたい」
「○○高校にいって△△を調べたい」など
と目標が早期にできる児童が多い
これを「すごいね」
で終わるのではなく
それを叶えるために
大人は本気で協力するのが大切だと思う
[匿名さん]
視野が広い
プラス思考
陽キャ
こういう性格が良いと言う人は
子どもに関わる仕事にむいてない
①視野が狭いとは一つの見方で徹底的にやれるということ
②マイナス思考とは常に最悪を想定できる
③陰キャは落ち着いて物事にあたれる
片方の性格が絶対的に良いということはない
[匿名さん]
大学生垢
「あなたのような視野が狭い人は指導者にむいてない」
本当にわかってないｗ
視野が狭いから
子どもから学ぶことが多く
子どもを褒めることができる
そして
１点において誰にも負けず
筋が一本通っているから
子どもや保護者が信頼してくれる
自分の性格を上手く利用するのが大事
[匿名さん]
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