工場労働者は機械の使い方や、よりよい製品製造のためのスキルを身に付けて磨く
工場労働者の中には機械の改良や、生産工程の見直し、新しい製品へのアイデアを提案する者もいる
現場の工場労働者でなければ気付かないようなことがある
教育現場での研究はこれらと似ている
戦前から行われてきた各種研究大会においてなされてきた研究発表によって、さまざまな提案がなされ、学習指導要領に反映されてきた内容も多い
一例として現在では当たり前となっている「単元学習」も現場の教員から提案された授業方式である
現場の教員が実際の授業を通して得た機知は教育の発展・進歩において貴重だ
それらを教員同士が共有し、教育行政・施策へとつなぐ手段として研究発表会は重要な役割を果たし続けている
