燃え殻のみんな大人になれなかったを読み終える。
せきしろと似てて俺はせきしろが好み。
ということで、もう一冊のみんな忘れるはずみたいのは
２、３項読んで終えた。返却返却。
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畑に水やりに行く。昨日植えた白菜、キャベツがもう半分枯れてた。
あちゃーって感じ。この日照りなら仕方ないのか。
ホウレンソウと人参の種をまいてくる。ニラを収穫した。
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明日の弁当は焼きそば。キャベツと味噌、ヨーグルトを買う。
帰りに水を入れて、水をもらう。雨がぽつぽつした。
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朝起きて遅刻したかと飛び起き携帯を見る。
電源が切れているから６時前で一安心。今日も焼きそば。
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午前中にPCの使い方で意見が分かれ、割と険悪に。
こっちは活用を見出しているが、相手は足並みを強調。
そりゃ分かるけど、それだとお手手つないでハイゴールになるんだよね。
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そうなりゃこっちは指導部長として立場を最大限利用して
先行してやらしてもらうしかないわな。
だって実験しないと分からないじゃん。効果なんてさ。
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予定を書くか知らせるか、書かせて覚えさせたいのも分かる。
ただそこにどれだけの価値があるかだなぁ。そりゃ書いたって無駄にはならないけど
家でPC開く習慣にはなるのにな。
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従来からの脱却。もうそういう時代と考えることができれば発展し
最先端をいくことができるだろう。でも、足並みばかり気にしていたら
いつになっても底辺を彷徨っているだろうな。
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予定をディスプレイに投影させる。しかしディスプレイは？
これ以上、教室に物を置きたくない。今日の予定を提示して確認。
そうなると・・いろいろ考えた挙句、そーいや昨年処分したディスプレイがあったと思い出す。
それに今日と明日の予定を映して・・
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コロナ感染した時にワクチン打ったのに、ワクチン打ってないから
とか言われるととかってワクチン打ってって強制じゃん。
まぁ、俺だけだから仕方ないけど。朝から五月蠅いわ。
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あっちの学年はこうだ、こっちの学年はこうだは分かるが
羨ましがるのであれば積極的に取り入れるべき。
それでいて負担になるのであれば、他の無駄を減らすべき。
子どものためになることを、どうしてこうもやらせてくれないのか。
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おがぁぁぁぁぁちゃぁぁん。話を聞いてくれてありがとう。
途中、何でこんなのも分からないんだとなる気を必死に抑えられたことは
俺にとってでかいこと。もっと優しくならなきゃだめだ。
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各クラスの黒板にアーティスティックな作品が並ぶ。ってかさっきの話を持ち出しゃ
どうしてあっちの学年は絵が描いてあるのですかってクレームに
じゃあ、描きません。足並み揃えますから。ってどう考えたっておかしいわ。
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やっぱ学校は子どもが来てナンボ。みんな元気で嬉しいわ。
初日から新出漢字を練習する暴挙。
それでも書くとなれば一気に集中。素晴らしい。
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使ってみて始めた分かる足動アルコール噴霧器。
早速修理。それでも人気。
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たったの３日だったが疲れがどっと。
あれだけ日数があって提出物が出ないってどういうことだろうか。
放っておくのもいいけど、本人のためを思えば
出すのを当たり前にしなきゃね。
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オンライン学習が先走り、PC室にあったタブレットが無造作に教室に。
ってかこのタブレットをクロームブック代わりにすればいいんでは？って
ことは昨年までプロジェクターにつないでいたブルートゥースのディスプレイ接続が必要。
ってなわけで、視聴覚室から持ってくる。
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掲示物１つとっても画鋲で直か、短冊から吊るすかで変わってくる。
こればっかりは携わったものしか分からない。それを人任せにしたら
やる経験ないだろうな。
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ってか出しそびれた掲示物がいつの間にかご自身で引き受けてくれて
みたいになってちと焦ったが、高所の掲示は危険と隣り合わせ
やっぱ人には任せられないし、自分の教室入れたくないし。
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大型ディスプレイと台座置き場に困り、思い切って南側の
金ロッカーを入り口付近に異動する。すっきりしたわ。
その分、教科書を廊下に置くことに。これ初めて。
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華金に行くいつもの高級スーパーの半額に間に合わないため
帰りがけにあるマックスバリューに。本を立ち読む後ろ姿を横目にパンを漁り
半額商品を探す。珈琲を見たり、デザートを選んだり。
空っぽのカゴを抱えて帰る途中・・
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チラチラ見てくる視線の先にはかつての教え子。
「やっぱりそうだー」と中１女子の盛り上がりをみせ話を始める。
ってか教え子の友達の方が愛想よくなっていて戸惑う。
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思わぬ遭遇。なかなか直の教え子じゃないため言葉を選んでしまうが
恥ずかしいやら嬉しいやら。保護者が飛んできて不審がる。そりゃそうだ。
そうであってほしい。こんな時、肩書が役に立つ。
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元気そうでよかった。家から中学校の間に小学校があったら
もっと会う機会があるんだろうが・・だからこそ思わぬ遭遇に価値があるんだろうな。
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と、考えていたものの、そーいや金曜の放課後に
外から呼ぶ声が聞こえて返事したら教え子でもない卒業生だったっけ。
ってか教室にいたからいいようなものの、いなかったらどうすんだ？って感じ。
まぁ、そういうのを考えないのが中学生か。
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もう教え子でもそうじゃなくても話題に困る。
勉強どう？テストの順位は？とか。そんなもんだよね。
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土曜は仕事に行く。夏の課題を片づけてくるが、案の定、未提出者が多い。
これどうするかな？間隔をとって机の線を引く。ノートやドリルを片づける。シールを貼った。
やっぱ土曜は仕事が進むね～。
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バーコードの読み込みとソフトへの入力がいまいち。
教室のPCにはエクセルないし、職員室のPCを持ってくるしかないのかな。
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ウサギに餌をやり学校を後に、いつからか休日出勤簿ができ時間を記入。
人がいなけりゃもちろんサバ読み。バランスボールが値引きされていたので買う。
白菜、スティックセニョールの苗も。別店舗でバナナ、チョコレート、豆腐を買う。
ダイソーで角ガードを買う。
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まさきとしかのあの日、君は何をしたを読み始める。
子育ての鬼と化した母親の鬱陶しさがよく描けている。
いつの間にか寝た。
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月曜はきっついね。実験でチャット間隔で質問と回答のやり取りをした。
個人的には面白い。分かってくれることが嬉しいが、７人くらいいたのが
最終的には２、３人になってしまった。明日、感想を聞いてみよう。
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ただ俺のやったのは勤務外のことだしなぁ。
他の職員からすると、出し抜きとかあっちのクラスではって言われるんだろうな。
いや～世知辛いね。でも実験だからってことで。
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でも評判良かったらまたやっちまうけど、ってか
俺みたいな貧乏だから我慢して妙に素直ででもなかなか学力が上がらないって子を
救ってあげたいわ。
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昨日やった家庭からお礼の手紙をもらう。この瞬間にやってよかった。
今日もやってやろうかなって思う。そして今日もやっちまった。勤務時間内で挑戦。
１時間で１問。２人は持てあますな。５人くらいがいいかも。
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教室でのんびりやっていると呼び出し。ってかそんなの相談しないでどんどんやってくれ。
勤務時間外なので好きにやらせてくれ。管理職の言うことを素直に聞かないでくれ。
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何でもそろえようとするのはいいんだが、圧倒的に技術が追い付いていない。
ただそれに教えを乞うのは偉いが、こっちの時間が取られるのはいただけない。
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ようやく週の半分の折り返し。疲れのせいか２２時くらいに寝てしまい
この時間に起きてシャワーを浴びる。
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飯食って寝て深夜に起きるのは疲れがたまってきた証拠。
今日もそうなっちまった。
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今日も５時から。今日やったテストの速報解説のようなもの。
声をかけていないかまってちゃんも含めて面倒見る。
かまってちゃんなので返信も絶え間ない。それはそれで起爆剤っぽい。
他人を敬うようになったら副産物だね。
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救ってやりたいなぁと思えるのは、本人の性格や人柄。
あの時の自分を重ねているのかな。
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理解した説明を求めた時に、「むずいですわかな」には思わず吹き出してしまい
集中力が切れ始めた頃に「どこにいるのか」やら「疲れませんか」やら
話がそれてきた３回目。
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それでもこの時間ってあっという間なんだよね。
邪魔されたくない癒しの時間。
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勤務時間外のことなので大手を振れないのも事実。
一応、〇付けの片手間ということを触れてみた。
まぁ、テストの〇付けしながらやったのでね。
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ただ途中で明日の業務連絡が入った時に、書き込みが気になって
気もそぞろになった。これは悪い影響。ある程度、弾力をつけて
優先順位をきめなきゃね。絶え間ないレスも考えもの。
子供たちが張り付かないようにしなければ、依存しないようにしなければ。
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金曜は疲れるわ。朝から連絡をもらいオンラインで授業垂れ流し。
もう午後はやる気が出ませんよね。子供たちも。
放課後は放課後で連絡来ないし、ってか取り決めはどうなった？
どうでもよくなるわ。
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帰りにカインズによってキャベツ１０連、白菜１０連、サンチュ４連と
手作りキムチを買う。キムチがなくてカクテキになってしまうが。
今年はキムチを漬けてみようかな。
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さらに帰りがけに新店スーパーに行き、念願のアヒージョを半額で買う。
アヒージョ、パスタ（アヒージョ風味）、ガーリックシュリンプ。
ワサビ塩につられてかつも買ってしまう。
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かつおは、以前に食べたため感動が少ない。アヒージョは明日にして
カクテキと白飯を食べる。アシタノカレッジをつけたまま寝てしまった。
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朝起きて仕事or畑で畑を選択する。セカンドファームでトウモロコシを刈り取り、雑草を刈る。
枝豆が育てず、全部刈ってしまった。そこにキャベツ、カリフラワーを植える。
腐葉土に水をまき、通路の雑草を刈る。ハバネロにマルチをしてビニールで囲む。
冬を越せるか。
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