👩‍🏫 教育・教師

>>467
何の競争率が高いんですか？

非常勤講師の口、軽く稼ごうという方々には、倍率高いということさあ

非常勤講師の倍率は低いですよ

楽な地域でホイホイ稼げるケースを当たりだとしたら、当たりを引きあてるための倍率は確かに相当高いね
大抵は不安定な雇用にも関わらず迫害受けたり教権侵害の被害にあったり…不愉快な思いせずに勤めきれられるかはかなり微妙
時給は高いというが、授業準備だの成績、提出物添削だの、配慮のいる児童生徒についての情報交換だのやってたら、実質的なものは真面目にやろうとすればするほどタダ下がり

嫌なら他の仕事しなよ　こだわる必要ないだろ

いやいや、そこらのレジ打ちとか、土木とかとは違うわな
それこそ氷河期、医学部崩れとか、時代もあって学究の道からドロップアウトしたようなのでも、腰掛けで快適にそのインテリジェンスの高さを活かして活躍できる、そんなんじゃないといくら教員不足が深刻です、いよいよとなるともう誰でもいいです、とか言っても、授業の邪魔される、いわれのない因縁や悪態をつかれる、そんなとこ誰も行きたがらんわな。結果学より脅しが効く体育会系くらいしか来ない。それなら学力云々言うなよな

プリントを破ったことに腹を立て生徒の頭を殴る…三重県立特別支援学校の男性教諭を減給10分の1（1か月）の懲戒処分
CBCテレビ3/22(金) 22:06配信

特別支援に限らず今の子たちには基本的に情熱や手を掛けるほど無駄だと思う
その情熱を受け取ってくれる生徒がいないわけでもない。
しかし今の子たちは自分の都合の悪いことがあれば基本的に人のせいにする。
それが今や教員となればすぐに体罰や行き過ぎた指導と言って悲鳴をあげれば勝ちになる。
つまり情熱を捧げたり手をかけて思いを伝えようとするだけ無駄。
頑張れば頑張るほど無駄。
そんな仕事になっていると思います。

悪い事したら怒るのは当たり前プリントを作るのに寝る時間も割いて生徒達のために休み返上で作った物を破かれて怒るのは当たり前の事其れが支援学校の生徒としても当たり前の事意味も解らず怒り叩くのとは訳が違う何でも感でも体罰悪いのは違うのでは？

プリントを破るってのはかなり腹が立つだろうなぁ。
それまでも色々あったのかも知れないしね。
次の担当者も嫌だろうと思います。
その内教師の成り手が居なくなるか本当に無関心の人だけになりそう。

善悪の判断は学校で教える時代は終わったのかもしれない。
体罰はなくとも、叱責してもパワハラだの不登校になったなどと言われる時代なのだから、リスクしかない。

学校は益々、守りに入るしかない。

>>474
まず、レジ打ちや土木の仕事がお前さんには務まらないってことをまず分かれよｗ
お前みたいなのは何の仕事も務まらんよ。辞めちまえ。周囲が迷惑なんよ。

全否定かよ

教員すら務まらないようじゃ、何の仕事も務まらんって話やろ

>>473
結論だろうけど教師志すほどの人は諦めたくないんじゃないかな

運営が何か盛り上げようとスタンプ使った短レス投下してる感がパない・・・

なるほどね
教員ですり減らされると
レジ打ちすら出来ないくらい
廃人になっちゃうワケね
それに対して脳筋体育会系は
ポンコツと馬鹿にする
日本も終わりだなぁ
中国か毛唐にでも国売り払っちまえ

プリント作るのに寝る時間惜しむ必要はないよ
優れた授業や教材は無条件に共有して、どの教員でも閲覧活用できるようにすれば大丈夫。ただでさえ優しく優秀な先生がどんどん辞めちゃうから、そうなってもいいようにコンテンツだけでも充実させておかないとね

最後はITに
遠隔で習うだけになるかもな

>>483
その方が楽でいい

>>482
作成資料は全て共有するのが当然でしょう。自分で作ったから自分の物みたいにデータ共有しない教員とかいんの？

人が汗水垂らして作り上げたもんをそのまま使うのはないだろう、みたいな変なこだわり持ってる人はいたね

小中学校の標準的複数担任制を樹立するのは今しかない
担任同士の方針が云々いってぐずってたら、じゃあ要らないね
と手のひら返しされて負担変わらず
ってなるよ

倍率は10年で10分の1に…人材確保へ教職員採用試験前倒し　大学３年や５９歳も受験可能に
ＫＹＴ鹿児島読売テレビ4/1(月) 19:08配信

元小中教員です。

仕事量が多く、保護者対応が厳しいのはイメージではなく事実です。
裏付けのひとつが、教員の精神疾患による休職増加で、昨年は過去最多となりました。特に20代の休職者数はこの5年で1.6倍になりました。

この数字を知った上でイメージと言っているなら現実が見えていないですし、知らなくて入職したのであれば長続きはしないでしょう。

また、県教育庁の方の「5年後、10年後には、恐らく相当、学校は変わっていると思う」という発言はただの願望・妄想で、戦時中の大本営発表と同じです。

今の教育庁・教育委員会・管理職のトップどころが定年退職するまであと5〜10年なので、その時間を稼ぐための捨て駒・肉の壁として耐えてもらうための詭弁です。

記事の締めにあるような人材確保の模索は続いていません。
真逆の人材拒否・追い出し施策を強化しています。

もう手遅れです。お疲れさまでした。

適切な労務管理の下、長く働ける学校現場へ労働環境の改善を迅速にお願いします。

①法定休憩時間の厳守
②文科省が堅持する給特法の再考
③管理職が担任にならなくてすむような教員定数確保
④保護者・児童生徒からの暴言、暴力、執拗なクレームなどに対する教員の人権の確立
⑤余裕を持って授業準備・学習評価する時間の確保
⑥給食時間の余裕のある指導体制
⑦時間のコスト意識を高め、効率的に業務できる体制
⑧若者に職業として魅力がある職場、労働環境の確立
⑨適切かつ必要な場所へのクーラー設置
⑩最低限のストライキ権の確立
⑪正規のICT担当専任職員の配置
⑫本当に必要な領域のICT化
⑬精神疾患、離職する教員への適切な対策
⑭最低でも勤務時間内で終わる部活動体制
⑮研究授業の適正化
⑯プール管理業務等の負担減
⑰教員の本来業務の選択と精選、他業務の外部化
⑱育児・介護教職員への配慮
⑲時間外手当の支給

ちょっとでもミスや不確かなことがない様にと、教員している人の目険しいこと。ギャンブル依存性の目より怖いわ。気を張って過ごしてたら会議もやたら眠い🥱横目で子どもの様子を伺うなんて教員あるあるだね。普通ならしない目の使い方。多少やんちゃしててもそっちを見ないふり。重大なことでもないのに一日中ネチネチ注意してたらこっちも疲れるし、教員への反感高まるとわざと悪さしてきたり、教員イジメ、学級崩壊にすら繋がりかねない。
同僚へも子どもへも、目からストレスが入ってくる。ここは夜戦病院かよ

この時期スーツで険しい顔して行き来してるのはほぼ教員だよ
見分け方は簡単
目を合わせたら申し訳なさそうにするもん
自分で険しい威圧的な顔付きせざるを得ないのわかってんだな

教員っぽい人には威圧的だよ

横目は教員同士へも
物凄く同僚のことも見てる
頼りになる同僚なんて見つからないのに

そもそもの業務が無料ゲーだし、同僚とも気がついたら粗探しだろうな。どうにもならない不良児だけど、俺には何とか大人しくしてくれてるぜ。お前ら何キレさせてんだよ、みたいな

学業よりも蹴られても唾や暴言散々吐きかけられようが平然としてられるタフさの方が必要

処遇を改善するのは良いが、そもそも教員の定数が諸外国よりも少ない。定額働かせ放題は変わらない。学習指導要領はどんどん厚くなり、英語や道徳が教科化され、通知表に評価しなければならない。総合的な学習は教科書はなく、現場に丸投げ、学校外のいじめについても、現行のいじめ防止推進法で重大事項になれば、その書類等の事務処理だけでも膨大時間が奪われる。子どもの権利条約云々以上に、数万円の給与上乗せくらいで現場教師の人権は補償されない。

私も40代で就職氷河期世代です。私は運良く総合職で内定をとれましたが、大学の同学年の中には正社員の内定をとれない人もいました。当時、エントリーシートを100以上出すのは当たり前、それでも最終面接に行けるのは数社程度、しかも圧迫面接でした。
新卒で正社員になれなかった人はその後ずっと契約社員や派遣社員で、正社員の座を掴めるのはごく僅か。公務員試験にシフトする人も多かったです。
この雇用の不安定さが少子化に繋がったのだと思います。雇用が不安定で結婚できず子どもも持てない。今さら「異次元の少子化対策」なんて言っていますが、もう遅すぎます。第3次ベビーブームが来なかったのは、国の雇用政策が間違っていたからです。
氷河期世代が40代、50代になる前に国は方針転換すべきでしたね。この世代が年金を受給する年齢になると、生活保護受給者が爆発的に増えます。日本の未来は真っ暗です。

戦後焼け野原で食べる者も着るものもなかった時代に集団就職で都会へ夜行列車で行った世代です。


あまえんな　あまえんな　あまえんな

食いもんなくてひもじい思いもしていないのに何を言っているのか。

あれより暗い未来などあってたまるものか。

戦後の困窮は毛唐どもが東洋人に富など渡さないという列強たちの罠に貶められた末の破滅から。日米同盟と言えば聞こえはいいが、アメリカより絶対豊かになれない仕組みの中、高度な技術や労働力に陰りが出てきた日本は、世界の中でも地位を落とし、転がり落ちようとしている。

　アメリカより豊かになる必要はないでしょう。日本は敗戦国ですから、戦勝国の属国のような関係がしばらく続くのは当然ですよ。
困窮の中、昭和２０年代には朝鮮特需にあやかり大戦前の経済水準に早くも回復し、昭和３０円代には年平均１０％前後の驚異的な実質経済成長率を記録。世界第2位のＧＤＰを誇る経済大国に成長しました。５０年代は石油危機を契機に低成長時代へと移行しますが、それでも経済は省エネ・高付加価値型に転換し、電子産業や自動車産業が経済を主導し続けました。６０年代のバブル以降は語るまでもないでしょう。
　人口減少による労働投入面からの潜在成長率の下押し圧力を緩和するため、女性や高齢者の労働参加の拡大が重要です。リ・スキリング支援や副業の柔軟な実施なども必要です。企業の収益と投資に関して、企業部門は収益増加に比して賃金や投資を抑制してきました。今こそ、投資の拡大を起点に生産性向上やイノベーションにつなげ、収益力の向上と成長を生み出す構造に転換する好機です。これらの政策と取り組みが、日本経済の持続的な発展に向けて進められています。
　経済的な先行き不安から、将来に悲観的な世論となりがちですが、戦後の焼け野原からの復興に比べれば生ぬるいにも程があります。株で大儲けした人が一度贅沢を覚えてしまい、普通の生活に戻れないのを嘆いているような滑稽さがあります。

一番良いのは学校を「学習指導」の場として特化させること。
生徒の問題行動は親と警察が対応。学校は関わらない。

元々修学旅行・体育会・文化祭といった様々な行事に法的な裏付けはない。ただ単に昔から「教員」たちが身を切ってやり続けてきただけです。そしてそこには社会からの大きな期待と学校を応援する社会基盤があったればこそ。

今は学校を応援ではなく貶めるあるいはクレームをつける対象として社会が認知してしまっている。それでも大半の教員は辛抱強く古からの役割を果たそうとしてきた。本当に身を切ってやってきた。深夜でも親の代わりに警察に出向いたり、深夜まで家庭訪問を行なったり・・・

それを続ける心でいられる環境ではないよ。

世の中の価値観を少し変えるか、保護者や世間の理解を得ないと厳しいと思います。つまり、きちんと話を聞くとか、だらだらしないとか、態度や着こなしなどを、教員が決まった時間の中で大勢の生徒をちゃんとさせるとなると、ある程度の厳しさや、言うこと聞かない子に対しては、厳しくしてもいい、または、そうでなければ、基準や価値観をゆるめないと、真面目な教員達は、それに苦しめられます。守る守らせるということろを、皆さんもう少し教員の立場にたって真剣に考えてもらいたいです。でないと神経が蝕まれる。だから病んでいくんですよ。

ペーパーティーチャー”を講師に…教壇に立っていない教員免許保有者向けの説明会 非常勤講師の実例等紹介
東海テレビ4/20(土) 21:07配信

ペーパーティーチャーをに講演会やったぐらいで、現場で何とかなると思えるなんておめでたいですね。
授業が成り立つ、生徒が寝ない授業、生徒が新たに知識を得た実感持てる授業、考査を行ったら学力の向上がはかれる授業
それなりの時間を要します。

更に生徒指導や、進路指導、その他諸々の指導も要求されるけど。ベテランでもきついから。

講演されてる人がどのようなポジションで話をされてるかはわかりませんが。
正規採用数を絞り、余裕ない学校にしてきた罪はこれから表れると思います

約20年前、教師になれない時代に、教師になる気がないなら教育実習に来るな！と言って学生を追い出してのは学校現場。今さら何を言ってる

飼い犬に噛まれたので保健所に連れて行きました

ショックだよね～狂犬病にも注意

戦前農村で娘を売ってた頃や戦後の生きるか死ぬかの頃、どちらも世界一日本人は勤勉に、まさに死にものぐるいで働いたのに、アメリカより豊かにならなかった。逆にその勤勉さを不気味がって移民制限をかけたり、禁油などで締め上げていた

持てる国と持たざる国、詐取される側とそうでない側に分かれた時点でしょうがない。格差消すなら共産主義しかないが、あれも書記長とか為政者の天下になり、毒が物凄い

資源が少ない国でも経済発展を遂げている小国はいくつもある。
共産主義で格差は消えない。ソ連は崩壊した。今の中国の格差社会は目に余る。
アメリカより豊かになる？　アメリカが豊かかどうかいろんな視点で考える必要がある。
今すぐに生まれ変われるとしてアメリカで生まれ変わりたいと思うか？　ごめん被るわ・・・

まず自分が変わらないとね。自分にできることをやらないと。文句ばっかり言ってても誰も真似しないよ。
ゴミが多いと文句を言う。ゴミを捨てるなと文句を言う。ゴミを拾えと文句を言う。そんな人がたくさんいる公園より、ごみを拾う人が1人でもいる公園の方がきれいになっていくんだよね。ごみを拾う人が増え、ごみを捨てる人がいなくなっていく。
文句を言うな、とまでは言わないけれど、文句を言う場所・時・相手を考えて発言しないとね。誰に対して言っているのか、それを言うことで相手に伝わるのか、相手の行動を変える可能性があるのか。誰に言ってるのかかも分からない文句で、伝えるべき相手に伝わる可能性もない文句をダラダラと聞かされるのは迷惑だね。

そうだといいね

子どもはみんな純朴な天使、それを受け入れることが大人の使命？
餓鬼の時に同級生に犬の💩ウン○を詰め替えた焼そばパンを食べさせて、ヤクザになったようなのも実在するんだぞう。

💩ウン○パン🥐キツイな
想像しただけで
オエッ

そういや給食のときに変な味してたパン🍞あったな
チョコ入のパンにしては変な味だった

教員風情が美味いもん食べようと思うなや
楽に仕事できるなんて甘えんな
ウ◯コパンがその日のメニューなら、諦めて噛み締めて食え

そうだといいね

犬の◯ンコを放置する飼い主が悪いだけ
スコップ持って散歩してるが、明らかにポーズ
道に糞がなければ、悪質な悪戯も行えないはず

それを飼い主に言えよ。誰に言ってんだ？って話だよ。