👩‍🏫 教育・教師

>>47
劣等コンプレックスという言葉を御存知ですか？
あなたの書き込みを劣等コンプレックスの視点で、冷静に客観的に読み返してごらんなさい。

あなたは教員に対して劣等コンプレックスをお持ちかもしれない

あなたは自分の精神年齢に関する劣等コンプレックスをお持ちかもしれない

あなたは自分の議論スキルの無さに関する劣等コンプレックスをお持ちかもしれない

あなたは身分や地位、上下関係に対して劣等コンプレックスをお持ちかもしれない

あなたは自立に関して劣等コンプレックスをお持ちかもしれない

あなたは権力に対して劣等コンプレックスをお持ちかもしれない

>>51
そんな長文書かんでもちょっと２〜３行の文章で詫び入れれば許してやるのにとことん頭の悪い教員だな

荒らしを続けてすみませんでした
自分の馬鹿さ加減を棚に上げてすみませんでした
先輩にタメ口を聞いてすみませんでした

この３行をお前のパソコンからここに書き込みをすれば許されるんだよ
心が弱すぎて謝罪もできないのか？

>>50
あなたの論理性を書いたただの悪口的な書き込みに答えないことは話を逸らしていることにはなりません。あなたが本来すべき勉強に戻して差し上げようと善意を注いでいることが理解できますか？　そんなにかっかせずに、落ち着いて話を聞く姿勢をもってみましょう。わたしは、あなたの敵ではありませんよ？
あなたは、わたしに煽られて暴言を吐いて、それを責められていると感じているのですか？　もし、そうであれば、あなたは自分が何をしているのか理解できているじゃないですか。わたしは煽っていませんが、あなたが暴言を吐いたのは事実ですから、すぐに改めたらいい。今、この瞬間からあなたができることであり、あなたが変われる選択枝ですよ。
わたしは国から直接に給料をもらっていませんよ。わたしは嘘をついていませんよ。あなたが、嘘をついたことになりますよ？

>>53
人生の先輩に勉強しろって生意気じゃねえかｗ
しかも勉強をするとかしないとか全く関係のない流れでお前のその連呼は単なる嫌がらせにしか過ぎない
そして、話をそらし続け相手に暴言を吐かせてから責める、完璧に卑怯者のやり方だなｗ
卑怯者のくせに生意気言うなよｗ

>>52
え？　>>51が長文ですか？　人の尺度とは千差万別ですね。面白いですね。
わたしは荒らし行為をしていません。あなたの暴言の数々は荒らし行為だと思われます。
わたしは馬鹿ではありません。人に「馬鹿」なんて言ってはいけません。
君は、わたしの先輩ではないと思われます。

謝罪すべきは君だよ？　心が弱いのも君。
君の書き込みには、心の弱さが暴言となって溢れ返っているじゃないの。
どうか、心を静めて、勉強を頑張ってくださいね。

>>55
だからまず人生の先輩に対する言葉遣いを覚えろｗ
お前が敬語の勉強をしろｗ

>>54
>>56

君はわたしの先輩ではないと思いますよ。君、何歳なの？
君の論理性の欠如した書き込み、読解力の無さ、感情剥き出しの暴言の数々・・・どれをとっても、君は子供じゃないかと推測されるわけだよ。
子供が大人に向かって、生意気などと言うもんじゃありません。
子供の仕事は勉強。勉強頑張りなさい。君の課題は、ここで人の悪口を書くことじゃないはず。君の課題は勉強。君は自分の課題から逃げずに、本題の勉強に戻るべきだと思うよ。
君はわたしが君に暴言を吐かせたというけど・・・暴言を吐くことを選んだのは君自身だよ。わたしとやりとりした相手で君みたいに暴言を吐いている人は稀だよ。私に暴言の責任をなすりつけて、まだ暴言を吐き続ける君は卑怯者と呼ばれても仕方ないんじゃないかな？

>>57
君は何歳なの？
なお、個人情報を流すのは危ないのでこちらの年齢については割愛する

精神年齢が小学生以下の人間が教員で生徒も大変だなｗ

>>58
論理性の欠如、自己中心的な思考・・・やっぱり君は子供たと思われます？

あなたは、わたしより年上だと意見表明しましたよね？　

あなたはわたしの年齢も知らずに、自分が年上だと言っているわけですよ？

あなたが、年の上下を持ちだして、わたしを批判しようとしたことは間違ってますよ。

あなたが持ちだした年齢の上下を確かめたいのなら、まずはあなたが年齢を明かすべきだよ。

あなたの、こういう稚拙な書き込みをいい歳の大人がするとは思えないんですよね。

すぐ暴言を吐き散らすとか、精神年齢が低く見られてしまいますねｗ

>>60
馬鹿だな
お前が年齢を言わないのなら先に荒らしをしたお前は謝らなくてはならない
俺の言っていることは明快で非常にわかりやすいだろう
お前は間違ったことを言っている上に難しい言葉を並べてごまかそうとしている
わかりにくい上に間違っているお前などに教員の資格はないｗ
年齢が言えないならやはり俺のほうが年上だろう
もう謝れないんだったら書き込みするな、迷惑だ

>>62
先に荒らしをしたという君の認識は事実と異なっていますよ。わたしに謝罪の必要は生じません。
君の言っていることは論理性を欠いており支離滅裂です。
わたしが間違ったことを言ってるというなら、その箇所を具体的に示して指摘してください。できないと思いますけど。なぜなら、わたしは間違ったことを言っていないからです。
中学生にも理解できるレベルの言葉を使用しているのですが、難しいですか？　君は中学生？何年生？　
わたしは何も誤魔化す必要はないですよ？　そう思ってしまう君は何を必死に誤魔化そうとしているの？わたしの発言を分かりにくいと感じるのは、君に読解力が不足しているからなんですよ。勉強頑張ってくださいね。読解力を身に付ける勉強を特に頑張った方がいいようです。
わたしが年齢を言わないから、君の方が年上とはならないよね。論理性の欠如が見られますよ。
わたしがあなたに謝る必要は見当たらないですよね？　あなたはまず、暴言の数々を謝罪すべきですよ？

あと、理不尽な謝罪要求したうえに、相手に書き込みするななんて発言も不適切ですよ。それこそ、迷惑ですよ。

何度も言いますが、人に向かって馬鹿なんていうもんじゃあありません。

クソガキが教員で生徒も大変だなｗ
やっぱりこういうクソガキ教員の数は少しずつ減らしていかんとな
クソガキに教員をやらせたらいかんｗ
学校が腐るｗ

>>63
頭冷やしてこい、馬鹿ｗ
お前の文章はすでに前提から間違っているｗ
小学生の授業からやり直してこいｗ

クソガ○なんて差別用語を使ってはいけませんよ。
そんな言葉を平気で使い、書き込みしているあなたの心は腐ってないですか？　大丈夫ですか？

>>65
人に馬鹿なんて言うもんじゃありませんよ。
前提をどのように間違っているか指摘できていませんよ？

生徒も>>63のようなやつを相手にすると大変だろうなｗ
話し合いをしているつもりがいつの間にか事実から逃げようとする精神年齢の低い卑怯者の大人が目の前にいて調子こいているわけだからｗ
こういう場合は別の教員に〜先生の言っていることが頭おかしいから注意してやってください！ってお願いをしないといけないわけだからな
学校にいるだけで迷惑教員ｗ

>>67
考えてもわからないのか
馬鹿だなｗ
間違っている前提は一つじゃないのに一つもわからないとか頭が悪すぎｗ

伝説のクソガキ教員ｗｗｗｗｗ

先生も>>68のような生徒を相手にすると大変でしょうねｗ
話し合いをしているつもりが、いつの間にか内容の無い悪口や暴言しか吐けなくなる精神年齢の低い卑怯者が目の前にいて調子に乗っているわけだからｗ
こういう場合は、別の生徒に「○○君の言っていることは、ちょっと普通じゃないから、みんなで温かく接して、○○君の心が元通りななるようにしようね！」ってお願いをしないといけないわけだからね。
教室にいるだけで、とっても目立ってしまう生徒・・・でも、こんな生徒も成長できるんだよね。

>>69
前提をどう間違っているのか指摘してくださいね？　間違いが無いのに、間違いだと言ってる君に論理性の欠如が見られますよ？

わたしは、間違っている前提が一つだとは言っていませんし、一つも分からないとも言っていませんよ？　妄想してます？　大丈夫？　冷静に思考した方がいいですよ？

わたしが前提をどう間違っているのか指摘してください。
あなたの読解力の無さから、このように同じやりとりをすることになります。しっかり読みましょう。

>>72
人に物を頼む態度じゃない
>>71
いやクソガキであるお前の方が迷惑だよ、真似するなよ＾＾

エーン！エーン(>_<)

>>73
議論のスキルとして、君が、わたしの前提は間違っていると主張するなら、その根拠として、その前提がどのように間違っているのかを詳らかにしなければいけないでしょう。
間違っているとだけ言い、どこが？と尋ねられているだけですよ？　よく読んで文意を理解してくださいね。
人に物を頼む態度をとやかく言う前に、君は暴言を改めるべきですよ。
勉強も大事ですが、君にはコミュニケーションスキルやソーシャルスキルも大事みたいです。

わたしはクソガ○ではありませんよ？　真似されてそっくり返されてしまうような書き込みはおやめなさい。内容が無い書き込みは、そのまま返されてしまいますよ。

>>74
名前にレス番をわざわざ入れて、わたしが泣いているという設定を御希望ですか？

君はその書き込みをわたしに見せたいんですか？　この掲示板を見るかもしれない極少数の人々にそういう状況だと認識してもらいたいのですか？

君は承認欲求が強すぎて、歪んでしまっているように見えるんですよね。

いいですか、叱られるから何かしようとか、褒められるから何かしようという、そういう甘い考えでは困難に立ち向かうことはできませんよ？　自分の課題から逃げずに、自分の今の力を自覚しながら、できることをやり続けることでしか、自分の課題は解決しませんよ？

勉強頑張ってくださいね。自分のあるがままを受け入れましょう。今の君でいいじゃないの。今の君にできることをやればいいよ。応援するから。

エーン！エーン(>_<)

>>77
そんなことより、勉強頑張ってくださいね。！

きのくに国体の時に、盗撮するつもりか公務員

>>78
自分で自分にレスご苦労さん

よかった自殺してくれたようだ＾＾
悪徳教員がまた一人この世から消えた＾＾

>>80
>>75>>76に答えることなく>>77で自演して逃げ散らかしてる君こそご苦労さんだと思いますよ。
結局、君はこうやって自分の課題からも逃げてしまっているんでしょうね。いいですか、自分の課題に向き合う勇気をもたないといけない。勉強頑張ってくださいね。

>>81
わたしが消えてくれたらいいという願望をお持ちのようです。そういう逃避的な思考は、あなたが今課題から逃げていることを端的に表してしまっていると思われます。
また、自分が正しくて相手は悪徳教員だと思うことで、自分の自信の無さを補おうともしているようです。あなたは、論理性も欠如しており読解力も不足し、すぐに感情的になってしまいますが、そんなあなたでもいいと思います。そんなあなたにもできることがあるんですから。それは、勉強ですよ。ささ、夜は長いです。今すぐ机に向かって勉強を始めましょう。応援してますよ。

>>83
バクサイにずっといるんだなw大丈夫？

>>83
君こそ大丈夫？

>>81
人が自殺して笑顔。どういう人生歩んできた？

>>86
悪徳教師が自殺するのはいいことじゃん＾＾

春　夏　冬休みはどうしていますか
女を追っかけてますか

>>87
いい大人が人の命を軽く見すぎ。
軽蔑するよ。

相手にほんの少しでも非があると判断すれば謝りもせずに許されると思っているとは尊敬できる教員ですなあ＾＾

教科のコマ数によります。中学校は20コマは入るし、部活もあるから土日もなし。高校は14コマぐらいだからけっこうのんびりです。

小学校は何コマでしょうか？

29コマ

>>92
一日６時間×５日＝３０時間
木曜日だけ５時間なので３０−１＝２９時間
空き時間は人によって０〜５時間ほど

>>76
めんどくせ。
おまえが歪んでるやろ。

>>95
勉強頑張れ！

小学校教員は空き時間がほとんどないが土日は完全に休み。

中学校高校教員は空き時間多いが部活の顧問があるので土日も仕事。

どっちがいいかは人それぞれ。

エーン！エーン(>_<)

じえーん！じえーん！

>>96
ごめんね。
誤解受けたみたいです。
わたしは通りすがりに読んで、感想を述べただけの、教員です。
教材研究はするけど、勉強はしないよ。

では、あらためて。。。

君の方が歪んでいると思うぞ！
それから、かなりめんどくさいぞ。