👩‍🏫 教育・教師

文部省自体いらん、税金生活

>>1

極論だ，大学出直して来い。

　教員不足が生じるおもな要因には、財政的な事情などで正規職員を計画的に採用できていない自治体があることや、講師の登録名簿の登載者数減があげられている。近年は、教員採用倍率の低下を背景に講師の正規採用が進んでいるほか、産休・育休取得者数や特別支援学級等の増加、生産年齢人口の減少なども講師登録者名簿の登載者減少に影響しているという。

　3月31日には、公立小学校の学級編成を35人に引き下げる「公立義務教育諸学校の学級編制および教職員定数の標準に関する法律の一部を改正する法律案」が成立。公立小学校では、2021年度から5年かけて学級編制の標準を1クラスあたり35人に引き下げるとともに、約1万4,000人の教職員定数の改善を図っていく予定で、教員確保が課題となっている。

　萩生田大臣は会見で「義務教育は国の責任。新年度が始まって担任の先生がいないという事態を今後生むことがないように、せっかく4月から35人学級が順次進んでいくことになるので、まさに今年はいろんな意味で教育改革の元年と位置付けて、教員採用の在り方についても地方のみなさんと同じ思いをもってしっかり検討を加えていきたい」と語った。

いらんもんはいらん

多忙極まる教師、なり手も不足…心の病で休職最多・負のスパイラル

読売新聞 / 2021年4月24日 15時38分
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　採用倍率が下がるなど、教員のなり手不足への懸念が広がっている。部活動の指導や保護者への対応、職員会議の忙しさなどから、精神疾患による休職者も過去最多となった。新型コロナウイルスへの対応で業務量も増しており、文部科学省では来月、全国の公立学校を対象に初めて教員不足の実態調査を行い、本格的に対策を検討する。（新美舞、渡辺光彦）
■負のスパイラル

　「週末になると家族に申し訳なく、後ろ向きな気分で指導をしてしまうことも生徒に申し訳なく、起きたら涙が出てきた日もあった」

教員のなり手を増やそうという施策は全く皆無。
クラス数を増やすという明言をしていても、
現状ではただ部屋数を増やしているだけです。
教員を充当する努力がまるでできていないのに、
部屋数だけは増やしていこうなんて、無策にもほどがある。
このままだと教員数は減っていく一方なのに、クラス数だけは
増やしていこうという無謀に突き進みかねないですね。
そのうち、教員一人が二学級を担任するのでは？

何かトラブルがあったら事実でなくても責任負わされる
こんな仕事やってられないと皆思って当然
上司である校長らは庇ってくれるどころか事実を捻じ曲げ
自分だけは責任を問われないようにするので精一杯
教員にはならないこと、勘違いしてなったら一日も早くやめることだ

>>7
上司が庇ってくれると思ってる事が甘いんだよ
事実でないトラブルで責任負わされる事自体自分に何かしらの落ち度がある
教員はならない事ではなくて、トラブルが起きたら自分が責任とって辞める気をもってのぞむべき
あ～だこ～だ言うんだったら最初っから教員なんか就かなきゃ良い

教師が何かしらのトラブルで責任を問われるような場合、管理職も当然ながらその管理責任を問われるわけで・・・
教師にだけ責任をかぶせて、校長らが責任を問われないなんてことある？

ない、ない、ない、イジメ自殺をした学校の校長　天下り
地元で中二自殺したが、イジメはあった。しかし、予見できなかったとしてうやむやになった。
親が市教委と当時の担任教諭を訴えて六月に判決が下る。
当時担任は今は小学校で勤務している。

校長が責任を問われないなんてことある？
→ない、ない、ない
ないんだねｗ　じゃ、校長は責任を問われるってことだねｗ

退職して市教育委員会の非常勤指導主事になりました～

指導主事に非常勤があるんですね　
指導主事って忙しそう・・・

>>13
指導主事はな～
まだ仕事量が非常勤でもあるから、退職者の再雇用でもマシな部類だよな～
社会教育ﾅﾝﾁｬﾗはマジ暇そう
仕事無い時スマホイジってるか寝てるからな～
障害者雇用の人の方がｱｯﾁｺｯﾁ忙しく動いてる
なのに社会教育ﾅﾝﾁｬﾗの方が給料高いんだもんな～
あれ要らないよ

都道府県教育委員会義務教育課　　　指導主事
各地区教育事務所　　　　　　　　　　　　指導主事
各市町村教員委員会学校教育課　　　指導主事
教育研修センタ―　　　　　　　　　　　　 指導主事

結構あちこちにいて、ただ役職を増やしているだけなんじゃ、と疑いたくなる。現場に人まわしてほしい

市町村の指導主事がいちばん多いよね。小さな町や村の指導主事って、イベントの弁当注文までやってた。雑務まで全部って感じで大変そうだった。学校でいうと教頭みたいな感じだよね。

非常勤の指導主事は大体が元管理職だから
仕事としては現職の指導主事とほぼ変わらない内容だよ

指導主事も社会教育指導員も学校勤務の再任用と違って10万そこそこの給料で大幅減少だからね～
今までは挨拶されてた側がする側に変わって大変だわ

授業参観されて、ズタスタに改善点をいわれました。

>>19
それは仕方ない
指導主事の仕事だもの

>>19
もう授業は予備校講師呼べよ

>>21
予備校講師が良いとか言ってる奴等居るけど、受験対策に膨大な時間かけて授業してんだからそりゃ良いに決まってんだろ
例え予備校講師を教員採用しても予備校のような濃密な授業は無理だぞ？
予備校講師は予備校講師だから有効な授業が受けられるんだよ
学校ってのは年間の授業内容と時間が決まってて予備校のように受験対策だけってのは端から無理なのよ
仮に高校で予備校みたいな授業内容したら全学年単位足りなくて留年だわ

>>22
受験のみ目標に単位を改めろショボヘタ教員

せんせえ〜神授業でみたんでぇ〜もうヘタクソな説明いいでぇす☆★☆★☆

>>23
そりゃ文科相様が決めてるんだよな

>>23
受験のみに授業変えたら小中高大の学校の意味無くなるじゃねぇかよ
それこそ朝から晩まで予備校行っとけって話だろ～
そんな考えだから合格した後燃え尽きて社会に出てから不適合者になんだよ
受験だけ目標なら義務教育終わったらずっと予備校通って受験に備えてな

>>26
低学歴がなにか言ってらＷ
なんだよ予備校行けって
本末転倒だな

>>27
予備校講師にしろって言ったのアンタやないか～い～
低学歴って中卒の事じゃないのか～？

>>28
スタサプ流しておけば〜
Fラン

>>29
FランFラン言ってないで受験勉強ちゃんとやらないと自分がFラン行っちゃうぞ～

人件費削減

部活も、生徒指導も、委員会への提出書類も、地域からのクレ―ムで出動も、警察やコンビニへの万引きの対応も一切ない塾。
その代わり公務員だからそれなりに給与でる。残業代はないが。

Fランって言う奴程大した大学出てないか受験失敗した奴だよな
予備校通って一から十まで受験内容復習しないとダメなら合格した後大学のレベルについていけないんじゃないかな～？
予備校通うと成績上がるから勘違いしがちだけど、成績が上がるのは予備校があれやこれや補填してくれてるだけで自分自身の能力は上がってはないんだよね
だから予備校通って身の丈に合わない大学とか入ると勉強についていけなくなる奴とかチラホラいる
大学って高校までと違って頭に入れるだけでは通用しないとこもあるし
ネームだけで受験通っちゃえば後は楽な大学も多いけどね～

背伸びして入学すると留年、退学ってパターン多いよね。実際、周囲についていけないだろうし。

大学受験あるあるですね
こちらとしても一応教職員として成績や内申等で合格ライン設定して大学を勧めるのだけども予備校の合格ライン真に受けてね…
最終的には生徒が決める事だから無理強いは出来ないけど、毎年浪人してしまう子や入学後に退学したとか話を聞くともっと適正大学勧めるべきだったかな～って思います

青森県、小学校で５７人先生が足りない。無理なんじゃない?
ブラック止めないと人来ないよ、、、いい加減に仕事減らさないと。
「教師のバトン」でめちゃくちゃ言われてんのに、改善されず。

でも先生っていらねえよな

いらない

>>21
私もこの先生のおかげで大学に入れたし、今教員をすることができているは
この先生のおかげと言える、そんな先生がいるので、
予備校の講師さんを否定する気ははないです。
予備校の講師さんの授業は本当に興味深くて面白くて、
ずっと聞いていたいなと思った講義もたくさんありました。

ただし問題なのは、予備校の講義というのは、生徒の側に
「ちゃんとこの授業を自分の力に習得したい」という「学びに向かう姿勢」が
育っている人でなければ、聞く意味がないことです。

せっかくの講義なのに、
・ちゃんとノートを取らない。
・課題を提出しない。あるいは取り組む気がない。
・予習も復習もしない。
・わからないことがあっても質問すらしない。
こういう「学びの姿勢」が育っていない人にはレベルが高いんです。
逆に言えば「学びの姿勢」が育っている人が選択して、
その講義を受けているわけですから、需要と供給がマッチするので、
予備校の講義は高い効果を発揮するのだと思います。

学校の先生のお仕事は、それこそ「学びの姿勢」を育てることです。
その意味で、学校の先生と予備校の講師さんのお仕事は、
しっかり分業ができているのだと思います。
どちらが良くて、どちらが悪いというものではないのだと思いますよ。

もちろん予備校の講師さんや塾の講師さんが転身して、
学校の現場で一緒に働いてくださるのはとても助かりますし、
本当に大歓迎です。
前職がそういうお仕事の先生も、周りにかなりいらっしゃいます。
でも、到達させるべき目標地点が違ってくるので、
予備校の講師さんだった時と同じような授業ができるわけではないようですよ。
もちろん経験値がありますから授業力がある方は多いですけどね。

大学院に行ってた時に意識高い奴らはみんな教職の免許取りに行ってたよ。
将来そういう職業になるためじゃなくて本人のステータスのため、「免許持ってます」と言えばかっこいいからという幼稚な奴ばかり。
取ったなら行け！

>>40
いつ教員になろうが自由だろ
お前はアレか？
車の免許とったその日何も考えずに車買うのか？
教員免許あるからって教員になれる訳じゃないからな？
教員免許とるにもそれなりに単位いんだから卒業の片手間にとかねぇからな？
ステータスに使おうが何しようが取得した奴の自由だろ

教員なんてまともな神経じゃやってられない。お勧めはできない。

>>42
教員が情緒不安定だからな

>>42
時代遅れの代表職業