👩‍🏫 教育・教師

馬鹿言ってるね！！

>>0
イイと思う
公務員、民間経験必要だよ

良いことが書いてあるな。ただ公務員批判するだけではなく、対案と今後の道筋、それからメリットが示してある。

和歌山県職員にの万を引き、セクハラに盗撮に覚醒剤にハーブ

そんなことんは、いかんざき。

やっと楽して稼げる立場になったのに、がんばらないといけなくなるじゃないか！！

公務員はいかに単純作業を定時までもたせるかが重要。じゃないと、仕事してないように思われるじゃんｗｗｗ

>>5
頑張らないといけないのは、当たり前
みんな頑張ってるし、給料以上の仕事をしないと、それは泥棒と一緒
そうならないように、救いの手を差し伸べようという意見だと思う
公務員は、一部の許認可にあたる権限を持つ人や特殊任務を帯びる者（警察官とか消防署員、自衛官といった人たち）、個人情報の管理の責任者に限れば良い
電話ですら民営化したのだから、頑張れば徹底的な人員削減ができる

市役所の大半の常勤の一般職員は不要だと思うけど、みんなはどう思う？

時給でいいと思います！

能力給で頼むわ。

>>6
そんなことしたら、公務員が楽できないじゃん(笑)

公務員はぐーたら仕事で、いっぱお金をもらえるから、良いんやで!

>>10
能力給にすれば、楽できるし文句も言われないし良いと思うよ

(´･д･｀)ﾊﾞｰｶ

教員は１度クビにして社会勉強させないと
子供に絵空事しかいえないからね。

(´･д･｀)ﾊﾞｰｶ

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このスレッドいいな。私も教職員の非常勤化に賛成です。

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ウンコ製造機職員が多すぎるしな、賛成

(´･д･｀)ﾊﾞｰｶ

スレ主に賛同するよ。特に市区町村役場の職員は無駄すぎる。民間に任せられる窓口業務、技術的業務、滞納整理などはすべてアウトソーシングするべきだ。

饂飩の極み

饂飩の極み

真性ていのう池沼キ印

フィンランドはとっくにそうだよ
お陰で学力世界一！

げんざいの非常勤講師は悲惨だよ。担任がやっとの事で動かしている学級をいきなり待たされて、授業が成立するか、そんなに甘いものではない。担任がいなくてもきちんと授業を受けられる、受けようとする基礎がしっかりしている学校や地域は、あまり多くない。授業妨害や不遜な態度は厳しく叱責し、場合によっては帰宅させるくらいしないと、まずその学校や児童生徒の現状を把握することに一杯一杯な立場ではホントにきつい。非常勤講師は、大抵いろんな学校を短いスパンでまわらされるので、地に足がつかない状態。その中でいかに子どもと上手くやるかが教師としての力量、みたいに開き直る自治体も多い。知性より託児所的な立ち回りが重視されてるのは、フィンランドのケースとはかなり異なるような気がする。入れ替わり激しい不安定な教員でやりくりしようとするなら、授業規律維持の方策や、授業のコンテンツや効果的なメソッドの共有などで、誰がいつ雇われてもどんな子ども相手にでも行えるよう態勢を整える事が不可欠だが、果たしてそれが行える、腰を落ち着けて勤められる教員がどれだけ充てられるのかという話だろう。今ならば、むしろ管理職をこそ減らして子どもにつけられる教員を1人でも増やすべき。小学校の校長なんか中学校区に1人いるかいないかで十分。管理職がいないことを逆手にとって、学校ではあまりに混み合った難題は判断しかねます、と言う手もありだろう。学校と家庭、警察、児童福祉、医療機関、スポーツ振興機関、それぞれが受け持つ領域を明確に線引きしていく必要性があるだろう。可能ならば、フィンランドのように、学校は学問の真髄を伝えるところです、と言い張ってみたいものだ。

現在のところ、知性よりも脅しが効くほうが優先され、国立より体育大学そつの方が歓迎されてるからなあ…それだったら大学なんかでてなくてもいいじゃん。

いきなり学校と家庭に線をひくのは難しいだろう。今では上手くやっている教員は、家庭の躾をちゃっかり肩代わりしてしまえるから。で、それが教師の力量みたいにまた言われてるし…これからは、やってあげるにしても、これってホントはご家庭の躾なんですよね、って言える時勢にまずはしないとね、

非常勤にすること云々は、結構臨時講師で賄っているし、教員も明らかに子どもや家庭、地域に問題あるケースでも教員の責任とかにされて疲弊し、不適格教員認定なんてものをうける場合がある今現在、教諭であっても使い棄ての非常勤みたいなものだからね…
その中で出来る事は、可能な限り児童生徒につける教員を増やし、詳細に記録を残しておく事だろうね。あまりに酷い振る舞いや崩壊した家庭、虐待の有様などでも個人情報と蓋をする風潮はもうあまりに目に余るものになっている。何の落ち度のない友達や教員に酷い迷惑かける状況なら、場合によっては個人的に特定できないレベルで公開して、免責条項を定めるとかね。
誰とは言いませんがませんが、精神的に安定させることが難しく、気持ちのやり取りに困難を抱えたお子さんがこの学年にはいらっしゃいます。教員そして学年を上げて努力致しますが、至らない所があってお子さんに不都合な思いをさせてしまうことがあるかもしれません。あらかじめご理解をお願いします。
みたいな感じかな

そうだそうだ。最善尽くしてもどうにもならない事は多いし、虐待とかで明らかに家庭や精神破壊されてる児童やおやからの矢継ぎ早の迫害や攻撃に対し、一つとしてヘマが許されない対応を求められる、しくじったら教師としての資質がどうこう、みたいな状況で、誰が教師なんぞになりたがる？それで教師不足とか言ってんだから、呆れて物もいえない

もうすいぶん前から学校ではケース会議が日常化されてない？　
課題のある子どもについて、医療関係者や児相職員も交えて支援体制つくってないの？　
教員だけの責任にされるって、それ昭和の話じゃないの？