🎶 沖縄市雑談

弁護士などで構成する第三者調査チームの調査報告書は「部活動以外の要因は見当たらない」と結論付けた。

※要因とは、物事を発生させることになった主要な原因のことである。

>>597
意味がわからない。今回の事にどう当てはまるか教えて

>>600

③「人間関係からの切り離し」とは、ある人を隔離、仲間はずれにしたり、無視したりすることを指す。課長BがAに対して、1週間の有給休暇を取るよう命じたことが人間関係からの切り離しにあたるかが争点になる。

⑤「過小な要求」とは、まったく必要もないのに、能力、経験とかけ離れて程度の低い仕事を命じたり、仕事を与えないなどの行為を指す。1週間の有給休暇をとるよう命じたことが、能力、経験とかけ離れて仕事を与えない行為にあたるかが争点になる。

⑥「個の侵害」とは、対象の人について、私的なことに過度に立ち入ることを指す。1週間の有給休暇をとるよう命じたことが、私的なことに過度に立ち入ることにあたるかが争点になる。

　

「身体的な攻撃」、「精神的な攻撃」、「人間関係からの切り離し」に分類される行為は、その内容から、「業務の適正な範囲」を超えるもの、すなわちパワハラにあたることが明らかです。

>>601
>※要因とは、物事を発生させることになった主要な原因のことである。

要因と原因は法解釈上区別される。
あなたの理解は誤っている。

＞①部活動以外の要因は見当たらない。
＞②要因は高校の部活動、とりわけ部活動顧問との関係を中心としたストレスの可能性が高い。
＞③再発防止のためには、当該部顧問１人の問題と捉えるのは不適切で学校や県教育委員会のレベルでの対応を含めた検討が必要。

第三者委員会は凄すぎ。
感動！

>>604
要因が1つしかなければ、原因となる

>>604
原因は、一つ。顧問

>>606
＞要因が1つしかなければ、原因となる

間違い。
要因とは複数の理由の束。
原因とは結果の始発点となるもの。

キーワード：　要因、ストレス、顧問と生徒の関係、中心、可能性

これらのキーワードに注意して読むと報告書の主旨が見える。

人民裁判所（笑）

>>610
有罪だ、有罪だとそしる人々は人民裁判所の構成員。

>>608
第三者調査チームの調査報告書は「部活動以外の要因は見当たらない」と結論付けた。
要因が見当たらない。よって、自殺した原因は顧問。

>>608
自殺の原因はなに？

>>612
なんで途中で要因が原因に変わるの？
要因（複数の理由の束）が原因（結果の唯一の始発元）に変わることはないよ。
「部活動以外の要因は見当たらない」とは、「複数の理由の束は全て部活動に関することだ」という意味だよ。

それから、何で部活動が人（顧問）に変わるの？
部活動=顧問ではないと思うが・・・。

>>613
原因は特定できないから要因と表現しているんでしょう。
少しずつ見えてきた？

自殺の要因は「部活動、とりわけ顧問との関係によるストレスの可能性が高い」

生徒が亡くなった今、その尊厳を守るには顧問が包み隠さず明かす必要があるのに、あまりにも不誠実だ。

報告書によると、この顧問は過去にも別の生徒に不適切な言動をしていたことも分かっている。


顧問から授業中に不適切な言葉を受けた女子生徒が不登校になっていた。顧問から鼻に指を入れられたり、いきなり技を掛けられたりした、と女子部員から副顧問に相談が寄せられたこともあった。

第三者チームの調査期間は２週間余り。報告書でも認めている通り十分な期間ではない。調査対象も遺族を除きわずか１８人にとどまっている。

なぜ顧問は生徒を過度に追い詰めたのか、学級担任ら他の教員は生徒にどう関わっていたのか、など不明な点は残る。県教委は調査を続け事実を明らかにしてもらいたい。

社説［運動部主将自殺調査］「追い込む指導」許さぬ【沖縄タイムス】

生徒の携帯電話のＬＩＮＥには、顧問からの荒い言葉遣いが残っていた。こうした状況が日常的に続けば、精神的な疲弊は避けられないだろう。ＬＩＮＥという閉じられた空間で夜中までやりとりを続けることも非常識だ。

顧問が提出したＬＩＮＥの履歴からは、精神的な負担を与える言葉がことごとく削除されていた。恐らく自分でも不適切だと感じたのだろうが事実の隠（いん）蔽（ぺい）ではないか。

社説［運動部主将自殺調査］「追い込む指導」許さぬ【沖縄タイムス】

反論があれば、新聞社へ投稿を。

◆一文「部活動以外の要因は見当たらない」の読み方

・ストレスは部活動からもたらされるものに限定してよい。（家庭のこと、その他の学校生活からもたらされるストレスは要因から除外してよい）

誰か教えて？

中国の古武術の手（技）に、鼻の穴に指を入れて引き割く手（技）があるんだよね。武道場にいったん入場したら、すきをつくらないように行動するんだよね。それが試合本番ですきをつくらない身体性につながるんだよね。武道場ですきだらけだと「すきあり！」と技をかけられることがあるんだよね。

>>614
こんなところで、お山の大将気取らず、新聞社へ「あなたの記事は変だ」と論戦を交わせば。

>>620
女子部員の鼻に指を入れたり、いきなり技を掛けたりした事へのフォロー？

>>615
原因は顧問。特定している

第三者調査チームの調査報告書は「部活動以外の要因は見当たらない」と結論付けた。

>>622
そういう状況もあったのかなって感じだけど・・・。確信はないけどね。

>>623
この議論は終わっています。
私は反応しないことにします。

>>625
ごめんなさいも
言えんのか？

>>625
反論できないんだろ

>>624
おまえ、吉本だろ！

>>616
＞なぜ顧問は生徒を過度に追い詰めたのか、学級担任ら他の教員は生徒にどう関わっていたのか、など不明な点は残る。県教委は調査を続け事実を明らかにしてもらいたい。

この記者は記事の中で自分の考えを述べているね。

「○○大学教授の□□氏は、『なぜ顧問は生徒を過度に追い詰めたのか、学級担任ら他の教員は生徒にどう関わっていたのか、など不明な点は残る。県教委は調査を続け事実を明らかにしてもらいたい』と述べている。」といった記事を書いたほうがいいのにね。

>>614
バカなの日本語勉強しれ
マスコミの文章を読めば
部活＝顧問になる

学校側の説明によると、生徒が不登校の発端となる発言を受けたのは2017年度の3学期。顧問が受け持つ保健体育の授業で、休みがちだった生徒に対して「これ以上休むと（成績を）1にするよ」などと発言したという。18年度になっても発言が続き、生徒は不登校となった。もう一人は部活の女子部員で、鼻に指を入れられたり、技を掛けて倒されたりしていたという。

上記以外にも体罰や暴力をした可能性がある
今後も調査は継続したほうがいい。

>>625
反応しないてことは、
原因は顧問にあることを
認めたんだよね。

遺族は顧問教諭の言葉の暴力が自殺の原因だと話してる。
顧問教諭も自分が自殺の原因だと認めている。

この状況で誰1人、責任を取る教育関係者がいない沖縄は異常
沖縄代表で唯一の九州王者だった未来の逸材が自殺してるのに

・学園祭の際に学級担任との調整もなく
・顧問の指示で
・古紙回収作業をさせらた

苦しい環境の中で、死を選択した子供の精神状態を考えると胸が張り裂けそうになる。
高校生と言う短い時間の中で、楽しい思い出はあったのだろうか？
子供を守るはずの、教師に追い込まれるとは。
今後このような事件が発生しないように、今回の事件を見せしめにしたほうがいい。

>>630

>バカなの日本語勉強しれ

しれ(爆笑）
ギャグか

>>625
中卒のワンに反論できない顧問擁護派。
バカ確定

この顧問はやりかたを誤ったのではないか。

①顧問は子どもたちから懇願されて練習に付き合うのが普通だと思う。顧問が「練習量を増やせ」などと呼びかけることはない。
②部の運営費は、部員と保護者会がバザーなどをして調達するもの。顧問が心配して古紙回収などを呼びかけることはない。
③土日の練習は、部員どうしで連絡し合うもの。顧問との調整も事前にしておくもので、部員に顧問とのＬＩＮＥを許すなどはもってのほかだ。

※俺が学生時代はそうだった。顧問がつかない土日の練習や練習試合は禁止だったから顧問が出てきてくれるだけで感謝したよ。ボランティアもサービスのし過ぎは仇になり、百害あって一利なしだと思う。

あれだけ張り付いていた、人民裁判撲滅の活動家は、どこ行った？

＞顧問が提出したＬＩＮＥの履歴からは、精神的な負担を与える言葉がことごとく削除されていた。
＞恐らく自分でも不適切だと感じたのだろうが事実の隠（いん）蔽（ぺい）ではないか。
＞生徒が亡くなった今、その尊厳を守るには顧問が包み隠さず明かす必要があるのに、あまりにも不誠実だ。

まずは保身に走る、この先生の人となりが顕著に表れているね。

指導死
https://bakusai.com/thr_res/acode=11/ctgid=110/bid=47/tid=9387157/
平成元年から31年の間に起きた「指導死」、
最新の調査では85件。

【ソース】指導死統計

人民裁判撲滅を掲げた顧問擁護派
要因と原因に執着、第３者委員会の報告書に要因と書かれているので
顧問に責任は無いと言い出す。

中卒に論破され反論できず、逃げ出す。帰ってこない。


やけに因果関係につてひつこく書く。こいつが書き込みしたと思われる
　　　↓
■理不尽な因果的思考
「母親が勉強の話ばかりするから、それがストレスになって子供が万引きをしました。万引きの要因はストレスであり、ストレスの原因は母親です。責められるべきは母親です。因果関係は明らかです。」

（親に責任があるような書き込みなので、警察に通報した）

>>641
さすがに中卒に論破は無理だろ。

>>641
＞■理不尽な因果的思考
「母親が勉強の話ばかりするから、それがストレスになって子供が万引きをしました。万引きの要因はストレスであり、ストレスの原因は母親です。責められるべきは母親です。因果関係は明らかです。」
（親に責任があるような書き込みなので、警察に通報した）

おいおい、警察もヒマじゃないんだよ、もうちょっとだけ大人になりましょう。（人民裁判撲滅を掲げた顧問擁護派では、ないよ。信じてくれるかな～？）

>>641

誤解をまねきやすいので書き変えました。

■理不尽な因果関係

花子さんは、コンビニで万引きをして、店員に見つかり、警察に補導されました。
Aの言い訳は以下のとおりでした。

●花子
「数学の先生が、毎時間、宿題を出すので、それがストレスで万引きをしました。」

花子の母親が警察で弁明しました。

●母親
「ストレスの原因は数学の先生です。因果関係は明らかであり、その先生に責任があります。」

●警察官
「・・・」

>>641
>要因と原因に執着、第３者委員会の報告書に要因と書かれているので顧問に責任は無いと言い出す。

私はそのように述べていません。私は次のように述べました。

＊＊＊

本事案について、私が新聞の報道などから、顧問の行為について知っていることは次のとおりです。

>「（早く帰宅するなら）主将やめろ」と言った
>「練習見ない」と言った
>優勝しても「まぐれだ」と言った
>夜中にLINEで練習日程の調整をした
>部の活動費のためとして、文化祭で部員に古紙回収活動を指示したこと
>LINE履歴を消したこと

これらは、刑事罰を受けるような不法行為にはあたらないのではないか。それが私の見解です。
実際、この顧問は、少なくとも現時点において、立件すらもなされていません。

この類の問題は、司法において法と証拠に基づいて（不起訴も含めて）決着をつけるべきだというのが私の意見です。

現状は、そのような司法の判断とは関係なく、その顧問を罪人のように言う人がいることに違和感を覚えます。
私には、そのような状況が「人民裁判」に見えてなりません。

法治社会において、「人民裁判」のようなことが行われてはならない、というのが私の意見です。

2017年度、顧問を務める運動部で、女子部員の鼻の穴に指を入れたり、突然技をかけるなどの行為をおこなった。

傷害罪

教員処分が過去最多「極めて深刻」処分厳格化へ

>>646
親が訴えれば犯罪者確定。

>>649
罪名は？