👩‍🏫 教育・教師

あはは、えらいヘイトな反応、サンキュー😆
呼称がそんなに気になるの？

教員評価を提出。しかし「働き方改革」でどんなことを実践できるのか、という項目があるが、これって何だろうと思う。まさか「勤務時間外の不登校対応はしません」「休日は部活を休止し大会にも参加しません」「勤務時間外に採点業務や授業研究はやりません」と書くこともできないなぁ。働かせ方改革、なんだと思うだかなあ。

何でもかんでも教師の責任にしすぎなんだよ。いじめ、事故、体罰、暴言。社会全体が子供を甘やかしすぎている。虐めであれば、いじめられた方にもかなり問題がある場合は多いし、事故、体罰、暴言でも、子供が原因になって起こる場合が大半だ。しかし、現在では大半の責任を教師に押し付けてくる。これでは心や体を病む教師が増加するわけだ。観点別評価、キャリアパスポート、主体的で対話的で深い学び、どれもこれも仕事が増える割にはほとんど成果が出ないものだ。どれも現場の声を無視し、一部の学者や政治家が無理やり押し付けてくるものである。

「いじめられた方にもかなり問題がある場合は多い」って発言はヤバイ・・・
そんなこという教師が何言っても何も響かんわ・・・
教師としてどうなん？

>>116
教育に携わる者は自分の受け持つクラスの生徒を「うちの白痴ら」と呼んだもんだけどな。

貴様等と、敬語で呼んでた戦時経験のある教官もいたね

教師と生徒の関係において、敬意は重要な要素です。以下に、教師が生徒に対して敬意をもつべき理由と具体的な展開を簡潔にまとめます。
〇日本の教師の尊敬された過去
　かつて日本の教師は多くの人々から尊敬される存在でした。教育熱心な国民性と、教師や教育を大事にする風土が背景にありました。教師たちは教育のプロとして日々研鑽に励み使命感を持っていました。
〇教師と生徒の信頼関係
　教師は生徒に対して信頼を築くために敬意を示すべきです。言葉遣いや態度を通じて、生徒に尊重と信頼を示します。教師が生徒に敬意を示すこと自体が生徒が教師に敬意をもつ指導となるのです。非暴力による教育が非暴力な秩序を育むことと同じです。
〇教育の基盤となる敬意
　敬意は学校や社会の基盤となっています。子どもだけでなく、あらゆるものに対する敬意も重要です。教師は生徒に対して敬意をもち、信頼を築くことで良好な教育環境を作り上げることが求められています。

>>123
かつて教師が父兄の多くから尊敬されていた理由は、昔の大学進学率の低さじゃないかと思う。
父兄の大部分が高卒以下の時代、教師は町にほんの数人しかいない学士様で、医者に次ぐインテリだった。

それも大きいでしょうね

保護者面談で、「先生の出身高校、大学は?」と聞いてきた親

俗に言うFラン大学、ポン高の出身でございます

京都の宇治田原町のくらやみ祭りは10月の第一土曜日の体育の日に旧家の人間が娘などをその日だけ買春させている
子供でも関係無く客は田辺署の警察官、宇治田原町の市役所職員、学校教師、東京からも偉いさんが来た時子供達が性接待させられる
京都版のプチエンジェル
くらやみ祭りは元々乱交パーティ、それを縁結びと言っているがバール崇拝と関係ある

私が教師になった頃は、「研修」の一言で長期休業中、学校を離れて研究者のように日本全国どこででも自身の専門に関する研究をすることが許されていた。年度末の３月に15万円前後貰えていた為にボーナスも年間３回あるような感覚を覚えた。また、退職金は小さな家が購入できるほどあり、年金も世間で「恩給」と呼ばれていたほど多額あって、退職後の生活の安定は保証されているように感じた。現職時代は不遇であるが、一生の生活が保証され、自由に研究するゆとりもある。少々給料が安くても当たり前、納得いく内容であった。今、世間が羨む「おいしい」特典は全て排除され、忌み嫌われるところは旧態依然のまま全く改善されない。昔は私の教科で倍率60倍、社会科などは倍率80倍を超えていた。志願者数の激減は少子化よりも待遇や業務内容に拠るところが大きいと思う。教師になってすぐ改悪が始まり、こんなはずではなかったと思いながら勤務している。

>>124
筑波研究学園都市ができた頃聞いた話。
小学校のクラスの児童の父親のほとんどが博士号を持ってたんだと。

>>128
日本に昔からある風習だね。

>>127
倉敷高校？

「もうすでに先生がもたなくなっている」
ということを、文部科学省・中央教育審議会の特別部会はわかっていない。

自分と付き合いのあった先生たちが、ここ数年で何人も亡くなった。
激務によるストレスが体を蝕んでいたのはもちろんだと思うが、仕事を優先し休日出勤や多少の変調では病院に行かずに仕事をし続けた挙句、体がパンクしてどうしようもなくなった時にはすでに手遅れというケースがほとんどだった。

学校業務の大幅な削減がなされない限り、こういった犠牲者が増えて先生不足の学校の数はさらに多くなり、近い将来、身近な学校で普通の授業を受けることさえまともにできなくなると思う。

>>129
そんな時代を生き、退職して20年経ちました。現代のように、すぐに親子さんが教師を訴えるような煩わしさはなかったが、
スクールウォーズではないが、背中を向けると机が飛んで来たり、帰りには車が傷だらけになっているような時代を生き抜きました。野球部顧問の時は１年、365日中、360日出勤した年もあった。
いつの時代もたいへんですよ。

オヤジが教員やってた時はヒロポン中毒の生徒がゴロゴロいたって言ってたなぁ。マジかぁって思ったけど、それでも教師やってよかったって言ってたよ。

教師は人の成長を見られる素晴らしい仕事ではないなあ。学校にもう来るなという生徒もいる。好き放題して学校を卒業する生徒に対しては教師は何も思っていない。日本の学校は生徒が甘えるところや好き勝手にしてもいいと勘違いしている者がいる。日本の学校は家庭になって、教師は親になっている。親は学校が何でもしてくれると勘違いしている者もいる。日本の場合は学校を利用して為政者がいろんなことをやらせようとしている。何かがあれが学校という考えが世間に浸透している。それがおかしなことだ。教師が何でも屋になっている。

現役教員です。なんでもやってあげるからしんどくなっていると思います。不登校は親がもっと積極的に対応するべきです。迎えに行くなど必要ありません。外国人児童も、学校に放り込めばなんとかしてくれるなんて大間違い。言語がわかるようになるために親がグッズを揃えたり習わせたりするなど努力が必要です。
　何でもかんでも善意でやっちゃう先生がいるから、年々しんどくなっていくのではないですか？周りの先生も同じような対応を強いられてしまうのではないですか。
　現場にスタープレーヤーは必要ありません。学校としてどう対応していくか一律のルールにそった対応を全職員でするべきです。親は、「あの先生はこうしてくれた」と同じ対応を迫って甘えてきます。めんどくさいことを学校に押し付けずちゃんと自分の子と向き合って欲しい。教員はドクターXの大門未知子のように、毅然と「それはいたしません」と言える教育現場にしていきたいです。

プリントなどの授業準備の支援員……先生たちは、いつ授業準備してると思っているのでしょう。
印刷とかあればお願いしていいですから、って配置されている支援員さんは、だいたい朝の９時から１２時くらいの勤務時間でした。授業真っ只中で、お願いに行けるわけない。いつ使うプリントを印刷する想定でその時間？なんならプリントほとんど使わない。デジタルドリルとか資料はタブレット配信。低学年はプリント使うことも多いけど、放課後に授業の進みとか子どもたちの理解度考えながら次の日の授業準備してるんだから、授業準備支援員なら、放課後配置でしょうが！
とりあえず何か対策のために動いてます、ってだけで、現場のことを何も想像できていない。現場の先生たちを大事にしないから、辞める人も増え、なり手が減るのです。

もちろん宿泊学習も楽しく過ごせて、しおりにもびっしりいろんな書き込みや感想が書かれていました。３年後に家庭保育の妹が入学してきて奇しくも私が担任することになって。ひらがなも数字もかけなかったんですが、ひとつかけるようになるとニコ―っってそりゃ満面の笑顔をするんですね。みるみる覚えて、音読もできるようになって、１年生の終わり頃には他の子たちと変わらず勉強できるようになってました。家庭にめぐまれない子、親に問題がある子、いろいろありますけど、私は私ができることをしてよかったと思います。もっとよいやり方もあったのでしょうけど。離任式の時にその子たちのお母さんがお花持ってきてくれて「パチンコ行くのやめました」って言われて、また泣きました。教員長くやってるといろんな出会いがあるものです。パチンコはっかりやってたお母さんも勉強大好きになった末っ子が花丸のプリント持って帰ってくるの見てきっと喜んでたんだろうなって思うことでした。まあ、わたしはたまの休みにパチンコ行くんですけどね。

宿泊学習の保護者同意書を出してない女の子がいて、普段も学校休みがちな子だったんですね。前の担任とか同じ地域の保護者の方々に聞いてみたら、小さな妹の世話をさせられてると。母親はパチンコに行ってて昼間いない。妹を保育所に入れていない。家庭保育なんだけど、姉に面倒みさせてるみたいな感じ。父親いるんだけどすごく気の弱そうな痩せたお父さんで、仕事は何してんのか分かんない感じ。で、宿泊学習のしおりを近所の子にお願いしてその子に届けて、宿泊学習行こうよ的なメッセージを添えたんです。何度電話しても電話つながんなくて、３日前くらいに夕方家に行ったんですよ。そしたらその子と妹だけ暗い部屋にいて、家はあばら家みたいな感じの粗末な家で玄関あけると、ふすまあいてると奥の部屋まで丸見えみたいな感じなんです。で、奥の部屋の小さなちゃぶ台みたいな机の上に宿泊学習のしおりが置いてあって、表紙のキャンプのイラストにきれいに色塗りしてあるんですよ。名前も書いてて。それ見て、私はもう涙が出てしまって。お母さんが帰ってくるまで待って、お姉ちゃんを宿泊学習に行かせてあげてくださいってお願いしたんです。でもお母さんは、うんって言ってくれなくて。妹の面倒見てもらわないといけないし、本人も行きたがってないとか何とか。私は「いやいや、行きたくない子がしおりの表紙にこんなに丁寧に色塗りしませんよ」って、涙目でお願いしたんです。教頭先生が後から来てくれて、一緒にお願いしてくれて、そこに気の弱いお父さんが帰ってきて、お父さんにもお願いして。大人のやりとりの間、その子はしおりをかくすように後ろ手に持ってて、母親の顔をチラチラ見て泣きそうになってました。お母さん、やっと折れてくれて宿泊学習に行けることになって、その女の子が翌日学校に来てうれしそうにしていたのが忘れられません。

>>140と>>141は投稿順番逆でした。
>>141から読んでくださいませ

とにかく管理職の考えは古すぎるから無理。今日も、自分が何十年も前に言われたことを私らに言いました。誰のせいにもするな、今のクラスの子どもの姿は全て担任、学校の責任だって。
子供の暮らしの基本は家庭だと思うんですけど。全て自分の責任として身を粉にして働けと。あんな私を責めるような文章で職員に配られました。
やってらんないです。
感覚や考えが時代にも合ってないし。
何がブラックって、教員の敵は教員であり、管理職であり、教育委員会。誰も守ってくれないです。そして雑用何でも屋さん。黙って従って駒として動け。これが基本です。若い人はいい企業にいって、ホワイトなところで働きましょう。

ブラックの度合いが云々と言ってるレベルではないですね
学芸大、東大京大、名だたる国立私立の卒業生が教員として津々浦々で活躍してるか？いないだろ。
高い知性と理想が闊歩できない、そこが問題
高い教養を十分に発揮し、国も繁栄していくという、社会的にwin-winを尊しとする崇高な職
嫌なら辞めれという単なる自分がよければという狭い了見で物を言ってる訳ではない

２年後に、部活動が外部に完全移行の予定。部活動の入部も自由るにもかかわらず、１年生の９割が入部。強豪部には学区外から越境入学。そうでない部活にも大量入部。放課後の過ごし方の受け皿として親が入部を勧めている。放課後の託児所の扱い。

地区予選も大詰め
敗退した荒くれ共に　これからの引退
受験に向けた平穏な生活能力ため、
どんな声をかけてあげますか

お疲れ様！部活動での努力を見て、本当に感動しました。試合に出られるようになるまでの過程、地道に練習を重ねた姿勢、すべてが素晴らしかったです。これからも同じ情熱で勉学にも取り組んでください。部活動での頑張りはきっと未来の糧になります。勉学も同じように一生懸命取り組んで、自分の目標に向かって突き進んでください。私たちはいつも応援していますよ！

家庭教育、子育て要領、提要も作成して、保護者、後見人に周知徹底、義務教育の意味を体現して頂きましょう

うちの地域の教員試験倍率小学校１．４倍。２．２倍を切ると質が低下するという。
特別支援学校なんか８０名採用予定なのに、志願者５０人だよ。
毎年、新採用で１０名近くが辞め、１０数名が休職する
採用された１割強の先生が病んでいく
定年延長をせずに、普通退職という形で辞めた人、勧奨退職した人も例年よりも多い
中でも、採用数年で退職する若い女性が多かった

うちの地域の教員試験倍率小学校１．４倍。２．２倍を切ると質が低下するという。
特別支援学校なんか８０名採用予定なのに、志願者５０人だよ。
毎年、新採用で１０名近くが辞め、１０数名が休職する
採用された１割強の先生が病んでいく
定年延長をせずに、普通退職という形で辞めた人、勧奨退職した人も例年よりも多い
中でも、採用数年で退職する若い女性が多かった

今の時代、教員は絶対に避けるべきです。新卒カードを教員採用試験に使うなんて愚の骨頂です。民間企業で働いてからでも教員になりたければいつでも採用されます。急ぐ必要はありません。逆に教員になってしまったら、長時間労働で自由な時間はほとんどないし、民間で使えるスキルも身につかず、雇用保険もないので、退職してしまえば、無収入です。

年間、6000人が休職する仕事です。休職せずに退職する人も相当数いるはずです。こんな仕事を70歳までできると思いますか？

よく教員は年収が高いと言いますが、時給換算すればそれほどでもありませんし、年収が高くなるのは40代になってからです。30代前半までなら、民間企業と変わらないか、残業代が出ない分だけ安いぐらいです。

何故、先生がこれだけ辞めるのか分からなのですか？分かろうともせず、ただ賃上げをして、早めに人材確保？本当に上の人間は頭が麻痺してますよね。自分たちが優秀な人材を辞めさせる環境を作っている事にすら気づかない。そこらの会社よりも完全縦社会。現場の声は無視。何があろうと、生徒が悪かろうと、担任の責任。校長は責任を取らない。担任を辞めさせて沈静化を図る。上の言う事は絶対。保護者や教育委員会の顔色を伺い、問題を起こさないようにするために必死な現場。勉強を教えるのではなく、今はそのために先生がいてるだけです。そして鬱になり退職。優秀な人材ほど、そんなブラックな世界を見たら集まるわけもなく、早期退職して違う道に進みますよ。

採用試験落ちた人

ストーカー嫌がらせしょうるワッリー教員おる(怒)のーや？ま○し(｀Δ´)

まだまだおるわー！人をバカにしたり大嘘流しては修羅きったり虚言発言しょうる清○！

善の仮面被った悪人ばぁじゃけん。
日月神事最近みとるがほんまそのまんまじゃのう。よう見極めんといくなんけん。善人の心持てよ！悪人共が。心がワリーのばあじゃのぅ。

いけんけん。日月神事で例えたらワシは神人じゃな(笑)ワシ主人公(笑)オメーらどれもこれも悪人(笑)

>>155
訂正部分箇所→いけんけん=↑の訂正な

上の方々お偉いさん方々悪に取り憑かれ魂奪われ操られ悪人ばあならしいがな(笑)確かに最近悪人ばあよな(笑)根性魂悪いの増えすぎているから御魂磨かせ改心させるみたいだな(笑)はよ気づけと申してあろう(笑)
By日月神示

ファティマに現れ世界各地に現れて必死に訴えている聖母マリアもオメーらみたいな悪人にワシのように改心せー言うて何度も言うとるよのー(笑)はよ全うになれよ(笑)オメーらは間違っとんだし悪人なんだしな(笑)

悪人邪魔(笑)はよ改心せーよ(笑)低レベルの低次元の波長持った類友が集まってまだ悪事働くの？はよ改心せーや🤪

これだけ子どもが減って、大都市以外は衰退していってる状況を見てみたら、今までこの国のやってきたことは間違っていたと断定していいだろう。
国民の価値観や能力の育成にはたらきかける教育は、今まで何を目指してきたんですかね。
現場の意見に耳を傾けず、夢を見ながらやってきた歴代大臣や文科省の面々。これが今までやってきた成果ですよ。
何が言ってはどうですか。
今までやってきたことは間違いなんですよ。これに早く目を向け、思い切った発想の展開をする時が今やって来てるんですよ。
分かってないでしょう。

>>161
その通り！　孫泰三著『冒険の書』に、これから目指すべき教育についての示唆がたくさん書かれています。ぜひ御一読ください。

今の大学生の子達が小学校に入った頃から地域の方が子供達に昔の遊びとか、色んな事を教えてくれる教室があり、子供がお世話になる為私もボランティアで行ってました。

子供が小学生時代は皆んな真面目に地域の先生の話しを聞き、真剣にやってました。
卒業してからも、私は引き続きボランティアとして残り子供達を見てました。

しかし、椅子に座って取り組むこれが３０分以上持たない子が沢山出て来てました。
座っても、足のつま先立てたりしながらカタカタ前後に揺らす。
注意したら「言葉の虐待」


安易に注意するものならば、「俺じゃないもん、妖怪のせいだもん」がお決まりのセリフでした。

悪い事したら叱るってのが虐待や〇〇ハラスメントって言い始めてから子供らが大人をバカにする様になって来て、世の中全てを狂わせてるのでは？

怪我のない様にある程度の全ての痛みは必要だと思う。

電車の便所にトイレットペーパー放り込んで、洗面所に脱糞
無茶苦茶なことを平気でするような輩が、其のあたりにゴロゴロいる。
それでいて自分が受け持った子どもはどんなのであろうが責任持てと。40人もの
ホントに教養も分別も持ちあわせた大人への、平然たるイジメだね

共★栄学園で中学女子バスケット部員を盗撮わいせつし続けてきた杉★山☆卓☆誠は学校やめろ！性犯罪者

下積み👋