🎶 沖縄市雑談

>>241
正論。もう一度教壇に立てる。

>>251
是非、自分の子をその教諭に学ばせて。

>>252


＞是非、自分の子をその教諭に学ばせて。

人事担当A：「教員Cに不法行為がない以上、重い処分はできそうもないな。」
人事担当B：「あなた。是非、自分の子をその教諭に学ばせてよ。」
人事担当A：「はぁー？」

（爆笑）Bは変だ。普通の会話はこうなるね。

人事担当B：「教員Cが行った○○は、△△と考えれば、不法行為と考えられないこともないと思うがどうだろうか。」

相談窓口
「学校事件・事故被害者全国弁護団」
https://bakusai.com/thr_res/acode=11/ctgid=104/bid=1137/tid=9347090/
いじめや体罰、不登校　弁護士が
無料電話相談　25～31日

【ソース】Yahoo!ニュース 3/23(火)

学校でのトラブルに詳しい弁護士でつくる
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通話料はかかるが、相談は無料。

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で検索してください。

>>253
正論。底辺の一般市民に、上級者国民の教員に勝てないことを教えやれ

>>252
人事担当者ではなく、一般人の会話

V：「顧問の行為、かなり病的だよね。」
W：「この事件で大した処分を受けなかったとしても、教壇には絶対立たせたらいけない人だね。」
X：「不法行為が見当たらない。もう一度教壇に立てる。」
Y：「是非、自分の子をその教諭に学ばせて。」

普通の会話はこうなるね。いつどこから人事担当者が出てくるの？

>>253
本物のバカ。

人事担当者が爆サイで会話？すごく暇な人事担当者だな。

バカな頭をひねって考えた？

>>139

＞「（早く帰宅するなら）主将やめろ」と言われたこと、
＞「練習見ない」と言われたこと、
＞優勝しても「まぐれだ」と言われたこと、
＞夜中にLINEするため緊張状態が続いたこと、
＞部の活動費のために古紙回収を指示されたこと、

＞これらの中に、何らかの不法行為がないか、告訴ができることはないか、警察と相談したほうがよい。

不法行為は見出せない。刑事告訴は無理だと思う。

>>255

Bはやっぱり変だ（爆笑）

人事担当A：「教員Cに不法行為がない以上、重い処分はできそうもないな。」
人事担当B：「あなた。是非、自分の子をその教諭に学ばせてよ。」
人事担当A：「はぁー？」
人事担当B：「処分をしないと、上級国民だから処分しなかったと批判されるぞ。」
人事担当A：「馬鹿々々しい。不法行為がなければ処分はできない。」

不法行為は見出せない。刑事告訴は無理だと思う。

＞「（早く帰宅するなら）主将やめろ」と言われたこと、
＞「練習見ない」と言われたこと、
＞優勝しても「まぐれだ」と言われたこと、
＞夜中にLINEするため緊張状態が続いたこと、
＞部の活動費のために古紙回収を指示されたこと、

不法行為は見出せない。刑事告訴は無理だと思う。

>>256

一般の人の会話でも同じ。

V：「顧問の行為、かなり病的だよね。」
W：「この事件で大した処分を受けなかったとしても、教壇には絶対立たせたらいけない人だね。」
X：「不法行為が見当たらない。もう一度教壇に立てる。」
Y：「是非、自分の子をその教諭に学ばせて。」
X：「病的ねぇ。その診断は医師に任せろ。病気なら治して復職すればよい。そもそも処分を受けない人が職を奪われることがあってはいけないよ。ここは北朝鮮ではない。」

>>262
Y：「是非、自分の子をその教諭に学ばせて。」
X：「病的ねぇ。その診断は医師に任せろ。病気なら治して復職すればよい。そもそも処分を受けない人が職を奪われることがあってはいけないよ。ここは北朝鮮ではない。」
　　「だから私の子供は、この教諭に預けて指導してもらう。」

>>263
潔い！

この教師って、復職考えているのかな～？もう一度、教育に携わる仕事に。

>>263

ここで「だから私の子供は、この教諭に預けて指導してもらう。」とはつながらない。
なぜなら、「処分を受けない人が職を奪われることがあってはいけないよ」は“論理的”な結論であり、
そこに「だから私の子供はこの教諭に預けて指導してもらう。」という“情緒的”な表明はつながりにくい。

不法行為がこれといって見当たらない。
県教育委員会もお手上げだろう。
殴った事実があれば状況は違っていたはずだが。

>>265
この先生は、「私の行為が違法かどうかは県教育委員会が判断する」といった内容を記者に述べたと記事にあったよ。

殴った事実がなければ警察も動かない。

人民裁判は止めろ！

>>266
はい、はい。頑張って下さい。

いきたくても～死ぬは人はかわいそう。

>>266
日本語についての貴重な講義は、こんなところでするより、教室で生徒にでもしたら

制服に着替えて帰れ・覚悟できとるんじゃろうな…高校生自殺は「監督の叱責が原因」　3/26(金) 11:39　読売　岡山高校生

>>274

「だから私の子供は、この教諭に預けて指導してもらう。」を書いた人に言いたかった。

3月は
「自殺対策強化月間」です。

3月は1年のうちで
自殺者が増える時期のようです。

気をつけましょう。

特定生徒を侮辱する言動の教諭を減給　部活費盗んだ教諭を懲戒免職、県教委が処分　3/26(金) 20:27　京都新聞

>>276

「だから私の子供は、この教諭に預けて指導してもらう。」を書いた人です。

X：「不法行為が見当たらない。もう一度教壇に立てる。」
Y：「是非、自分の子をその教諭に学ばせて。」
X：「病的ねぇ。・・・・・ここは北朝鮮ではない。」

（爆笑）変だ。会話は成り立っている？「病的」うんぬんは、最初の人の発した言葉です。普通の会話はこうなるね。

X：「教壇には立てるが、自分の子供が関わるのは嫌だ。」

では、日本語の講釈・添削、お願いします。

沖縄県の県立高校2年で、運動部主将の男子生徒（当時17）が1月末に自ら命を絶った問題で、県教育委員会は19日、要因は「部活顧問との関係を中心としたストレスにあった」とする第三者チームによる調査報告書を発表した。会見した金城弘昌教育長は「生徒の悩みや苦しみに気づけず、相談体制づくりもできていなかった」として謝罪した。

部活の指導が原因か、沖縄の高2が自殺　調査チーム設置
　県教委は改めて40代の男性顧問から聞き取りを実施するなどし、処分を決める。顧問は病気休暇中という。


朝日デジタル


朝日デジタル
　弁護士らによるチームは2月16日～3月5日、遺族や職員、同級生ら約20人に対面での聞き取りを実施。生徒は日常的に顧問から大会での成績を上げるようプレッシャーを与えられたり、「主将をやめろ」といった言葉をあびせられたりしていたという。また、事務連絡について、「LINE」アプリを通じて夜中まで連絡を受けることもあり、「常に緊張状態に置かれ、多大な精神的疲労を抱えていた」とした。

　会見した金城教育長は「勝利至上主義に基づく過度のプレッシャーを与えられ、精神的に追い込まれていた様子がうかがわれる。学校教育全体の中で仕組み作りをしていきたい」と述べた。

　また、県教委は19日、遺族の意向があったとして学校名について県立コザ高校（沖縄市）と公表した。報告書によると、顧問は2017～18年ごろ、別の生徒に対しても、強い口調で接したり、女子部員の鼻に指を入れたりするなど過去にも問題事例があった。高校はこの2例について県教委に報告はしていなかったという。

日本経済新聞

沖縄県立コザ高校2年で運動部主将だった男子生徒が1月に自殺し、顧問だった男性教諭による度重なる厳しい叱責を受けていた問題で、県教育委員会は19日、原因について「顧問との関係を中心としたストレスの可能性が高い」とする調査報告書を公表した。

報告書によると、顧問は、生徒が主将になった昨年7月ごろから叱責が激しくなり「キャプテンを辞めろ」と発言し精神的な負担を与えた。連絡にLINE（ライン）を利用し、迅速な対応を要求。生徒は帰宅後もイヤホンを着けて連絡が来ないかどうか意識しており「常に緊張状態に置かれ、多大な精神的疲労を抱えていた」と認定した。

生徒は運動の特別推薦で入学し「部活を辞めづらい状況にあった」とし、今後の改善点として特別推薦の生徒が退部した場合も退学にならないことを生徒や保護者に周知すべきだと指摘した。顧問は他の生徒にも不適切な指導をしていたが「調査や十分な対応をした様子がない」と学校側を批判した。

顧問から叱責を受けた翌日の1月29日、生徒は自殺した。自宅の部屋に「ありがとう」などと書かれた遺書とみられるメモを残していたという。生徒の自殺を受け、教諭は顧問を辞めた。

記者会見した金城弘昌教育長は「生徒は元顧問からの勝利至上主義に基づく過度のプレッシャーを与えられ、精神的に追い詰められた。重い責任を感じる」と話した。

県教委は弁護士らでつくる第三者チームを設置し調査していた。校長と顧問は2月、遺族宅を訪れ「部活の指導が間違っていた」と謝罪した。

毎日新聞

沖縄県教育委員会は19日、県立コザ高校（沖縄市）の運動部主将を務めていた2年の男子生徒が1月に自殺していたと発表した。部活動顧問の男性教諭による不適切な指導や言動が、自殺に至るストレスの主な要因になったとみている。弁護士などでつくる第三者調査チームの報告書がまとまったのを受けて記者会見した金城弘昌教育長は「防げなかったことに対して慚愧（ざんき）の念に堪えない。重い責任を感じている。心よりおわび申し上げる」と述べた。

　県によると、男子生徒は2019年4月に「部活動特別推薦」で入学。主将になった20年7月ごろから、男性教諭に「キャプテンを辞めろ」などと再三叱責されていた。また、無料通信アプリ「LINE（ライン）」で夜中まで他の部員に連絡をさせられたり、部活動費を得るため古紙回収作業をさせられたりしていた。男子生徒は叱責された翌日の今年1月29日に遺書を残して、自ら命を絶った。男性教諭はLINEのやりとりを一部削除していたという。

　男性教諭を巡っては過去にも、授業中の発言をきっかけに別の生徒が不登校になったことや、顧問を務める運動部の女子生徒の鼻の穴に指を入れたり、急に技をかけたりするなど不適切な言動があった。学校側もこうした事実を把握していたが、男子生徒への不適切な指導を防げなかった。

県立コザ高校の男子生徒が自殺したことについて謝罪する金城弘昌教育長（右から2人目）と東盛敬校長（右）ら＝那覇市の県庁で2021年3月19日午後5時5分、竹内望撮影拡大
県立コザ高校の男子生徒が自殺したことについて謝罪する金城弘昌教育長（右から2人目）と東盛敬校長（右）ら＝那覇市の県庁で2021年3月19日午後5時5分、竹内望撮影
　部活動特別推薦で入学した男子生徒は「活動継続確約書」の提出を求められていたため、県は男子生徒が部活動をやめたら退学になると思い、追い詰められる要因になったとしている。金城教育長は「顧問から勝利至上主義に基づき、過度のプレッシャーを与えられ、精神的に追い込まれた様子がうかがわれる」と述べ、再発防止に取り組む考えを示した。男性教諭は男子生徒の死亡後、顧問を離れ休職中。県教委は詳細な調査をした上で、処分を検討する。

朝日新聞
日本経済新聞
毎日新聞

どの新聞社も顧問の批判しかかいていません。

また、教育長などのお偉いさんは、この件で謝罪までしている。

クビ確定だな。

オイ！！

吉元弘樹

県民があなたを監視していますよ。

外出するときは注意してください。

教員って子ども相手に上から目線で指導するだけ。周りからは先生って呼ばれるから勘違いしちゃうんだろうな。
学校出たら何もできない奴らが、偉そうに何十年も同じこと指導してる。だから傲慢になってエスカレートするんだよ。
バカ教員たち民間に一定期間アルバイトでもさせたら？

コザ高校空手部顧問、吉元弘樹。遺族の前で「8割は自分のせいだが、残りは本人の弱さ」とかヌかしたそうですが、10割貴方のせいです。

空手部顧問、吉元弘樹。あなたのせいです。

>>279

（１）これがあなたが書いた元の脚本。

V：「顧問の行為、かなり病的だよね。」
W：「この事件で大した処分を受けなかったとしても、教壇には絶対立たせたらいけない人だね。」
X：「不法行為が見当たらない。もう一度教壇に立てる。」
Y：「是非、自分の子をその教諭に学ばせて。」

（２）次が私が、【X：「病的ねぇ。その診断は医師に任せろ。病気なら治して復職すればよい。そもそも処分を受けない人が職を奪われることがあってはいけないよ。ここは北朝鮮ではない。」】を加えて書いた脚本。

V：「顧問の行為、かなり病的だよね。」
W：「この事件で大した処分を受けなかったとしても、教壇には絶対立たせたらいけない人だね。」
X：「不法行為が見当たらない。もう一度教壇に立てる。」
Y：「是非、自分の子をその教諭に学ばせて。」
X：「病的ねぇ。その診断は医師に任せろ。病気なら治して復職すればよい。そもそも処分を受けない人が職を奪われることがあってはいけないよ。ここは北朝鮮ではない。」

（３）VとWが「病的だ」「教壇に立たせてはならない」と持論を述べている。対するXが「不法行為がない以上、教壇に立てる」と反論を加える。すると、Yが「自分の子をその教諭に学ばせて」とXに皮肉を述べる。

（４）そこで、XはVの「かなり病的だよね」に対し、「病気の診断は医師がするものであなたがするものではない」とたしなめる。さらに、「もし病気なら治療すれば復職できる」と畳み込む。

（５）そしてXは「そもそも処分を受けない人が職を奪われることがあってはいけないよ。ここは北朝鮮ではない。」と結論を述べる。XはYの「是非、自分の子をその教諭に学ばせて」という皮肉をあえて無視する。なぜか。Yの発言は、「不法行為が見当たらない以上、教壇に立てる」に対する反論ではなく、Xに対する皮肉だからだ。Xが皮肉に応じると本論から逸れて「場外乱闘」になる。だからXは応じない。

（６）次はあなたが書いた一文。私が書いたものでないことを念押しする。

X：「教壇には立てるが、自分の子供が関わるのは嫌だ。」

Xはそのよう述べることはない。「そもそも処分を受けない人が職を奪われることがあってはいけないよ。ここは北朝鮮ではない」と正論を述べるだけだ。

>>288

>>256
（１）これがあなたが書いた大元の脚本

人事担当A：「教員Cに不法行為がない以上、重い処分はできそうもないな。」
人事担当B：「あなた。是非、自分の子をその教諭に学ばせてよ。」
人事担当A：「はぁー？」

（爆笑）Bは変だ。普通の会話はこうなるね。

（２）次はあなたが書いた一文。私が書いたものでないことを念押しする。

人事担当B：「教員Cが行った○○は、△△と考えれば、不法行為と考えられないこともないと思うがどうだろうか。」


何にせよ、すごい執念に感服いたします。

>>288
>>289

暇なおっさん二人のまさに本論から逸れての「場外乱闘」！！

>>253
「是非、自分の子をその教諭に学ばせて。」の皮肉に応じて、くだらない人事担当AだのBだの脚本を書くので、応戦してしまいました。

>>254

法と証拠に基づいた議論が大切なことを、クダラナイ脚本で表現した次第です。

人事担当A：「教員Cに不法行為がない以上、重い処分はできそうもないな。」
人事担当B：「あなた。是非、自分の子をその教諭に学ばせてよ。」
人事担当A：「はぁー？」
人事担当B：「処分をしないと、上級国民だから処分しなかったと批判されるぞ。」
人事担当A：「馬鹿々々しい。不法行為がなければ処分はできない。」
人事主任S：「常に、法と証拠に基づいて判断しないと、『巷の“人民裁判”に迎合した判断』と批判されることになる。」

>>289
>何にせよ、すごい執念に感服いたします。

執念などというものはありません。
法と証拠までも無視しようとする人民裁判が嫌いなだけです。

<<新聞の記事>>
①主将になった20年7月ごろから、男性教諭に「キャプテンを辞めろ」などと再三叱責されていた。
②LINE（ライン）で夜中まで他の部員に連絡をさせられた。
③文化祭に際して、部活動費を造るため、古紙回収作業をさせられた
④男子生徒は「活動継続確約書」の提出を求められていたため、県は男子生徒が部活動をやめたら退学になると思い、追い詰められる要因になった。
⑤第三者委員会は、自殺の要因として、上記のような「部活動、とりわけ部活動顧問との関係を中心としたストレスの可能性が高い」と結論づけた。

>>293
＞法と証拠までも無視しようとする人民裁判が嫌いなだけです。

法と証拠を無視しているのは、顧問ことでしょ

子供を自殺に追い込んでいるし、ラインの証拠も消去している

人民裁判の前に、一般常識のない先生


文章の意味が分かりません。詳細に説明お願いします。

沖縄タイムス
男子生徒が自殺した前日も顧問から厳しい叱責を受けていたことについて「『最後の引き金』になった可能性が高い」とし、「部活動以外に、自死につながるほどのストレス要因は考えにくい」と結論付けた。

顧問だった男性教諭は顧問を辞め、現在休職中。県教委は今後、顧問への調査を経て処分を検討する。



教育委員会は、顧問の責任で自殺したことを認め、顧問を辞めた先生の処分を検討している。
もう先生辞めるだろ

世論がいくら盛り上がっても、裁判するかどうかは被害者遺族の心情によるでしょ
弁護士を雇うのにもお金がかかるし時間もとられる　勝てるかどうかも分からない
裁判しない、起訴しない　謝罪だけで充分と判断したら顧問は法的に無罪となる
警察は民事として処理するだけ
それを第三者が不満だから有罪だ、教師を断罪しろというのは筋違い　そんな権利はない

>>295
>法と証拠を無視しているのは、顧問ことでしょ
>子供を自殺に追い込んでいるし、ラインの証拠も消去している
>人民裁判の前に、一般常識のない先生
>文章の意味が分かりません。詳細に説明お願いします。

私は、顧問の関係者はありません。その顧問と面識もありません。また私は教育関係者でもありません。
私も保護者の一人であり、教育問題には関心があり、多少の知識もあると自認しています。

そのことを前提に聞いてください。

本事案について、私が新聞の報道などから知っていることは次のとおりです。

>>「（早く帰宅するなら）主将やめろ」と言われたこと
>>「練習見ない」と言われたこと
>>優勝しても「まぐれだ」と言われたこと
>>夜中にLINEするため緊張状態が続いたこと
>>部の活動費のために古紙回収を指示されたこと
>>LINE履歴を消したこと

ただし、これらは、刑事罰を受けたりするような不法行為ではないのではないか。それが私の見解です。
実際、この顧問は、少なくとも現時点において、立件すらもなされていないようです。

この類の問題は、司法において法と証拠に基づいて（不起訴も含めて）決着をつけるべきだというのが私の意見です。
つまり、「顧問の一連の行為に違法性が認められるのか」、「顧問の行為と自殺との間に因果関係があったと法的に認められるのか）」、これらが法と証拠に基づいて判断されることが重要だと思います。

現状は、そのような司法の判断とは関係なく、その顧問が罪人のような扱かわれているような気がしてなりません。私には、そのようなことが「人民裁判」に見えてなりません。法治社会において、「人民裁判」のようなことが行われてはならない、というのが私の意見です。

>>298
私の意見は、生とが自殺した同じ時間、同じ場所で死刑してほしいと思います。

>>298
＞その顧問が罪人のような扱かわれているような気がしてなりません。
？？？違うの？？？どうして？？？