👩‍🏫 教育・教師

>>549
低能不良悪性腫瘍教師なるものは､この世には存在しません。

危険なカケ


そのパワー
穂の揺れまの大通りで


いきなりケンカするほどのスコールだった


炎のラブを隠して

素直になれず


こんな私は船にいつになったら近づけるのか


フルフル踊ると


ラララの向かい打つこんなに柔らかいサンバもあるものよ


サササっと真っ直ぐな竹より

スペクトなひまわりになろう


うつむいて


うなずくまで


私こんな私達ドドドなフィール


コートに隠れて本当はとっても可愛い


私ならもう大丈夫


大嫌いな過去があったから


もう大丈夫



こうして新たな手と手で抱きしめて

ひぐらしの誰も迎えにこない私など一切


一切なし


時計見る目が弾むから
もう大丈夫


ソシテ当面私達のフレンチはやまない

現在20歳くらいの低能不良悪性腫瘍生徒たちがコンビニの前でたむろしているところを見た。
はずかしいな。でも本人たちに恥ずかしいという感覚はないようだ。
そんなものだ。低能不良悪性腫瘍生徒たちというものには、恥ずかしいだとか申し訳ない、だとか、人に迷惑をかけていないか？などの、社会的な感情というものがない。

中学時代に偉そうにしていた、あの低能不良悪性腫瘍生徒たちが、社会に出てから、ぺえこら、ぺえこら、情けない姿で働いている様子を見ると、神や仏というものの実在を信じたくなってくる。
あの惨めな姿、悲壮感漂う姿、・・・
あれが低能不良悪性腫瘍生徒たちの真の姿なのだろう。

少子化で労働力不足、働き手が足りないようですが・・・
それでも低能不良悪性腫瘍生徒たちは、一日も早く処分してくださいな。

晃司片田容疑者
聡美片田容疑者

大人になってから一生懸命に真面目ぶって生活している低能不良悪性腫瘍生徒たち。
頭隠して尻隠さず・・・すぐにばれますよ。あんたたちの愚かさはね。

最低な生徒DQNヤンキー不良は生徒になるのを禁止にしろ。

低能不良悪性腫瘍生徒たちが、まだまだ数多く存在する。　どうしてだろう、と考えると答えはすぐに出てくる。
戦後、自由恋愛になった。　恋愛結婚が増えた。　大卒は大卒同士で結婚する、そして、中卒は中卒同士で結婚する。
遺伝子レベルでの格差社会ができあがってしまった。
遺伝子レベルで生まれた時から差がありすぎだ。
前世からの低能不良悪性腫瘍生徒たちもいるのであろう。
救い様のないところまできてしまったようだ。

>>561
おっしゃる通り。　今は、
遺伝子格差社会。それにともなう
能力格差社会。　　それにともなう
知識格差社会。　　それにともなう
人間関係格差社会。　それにともなう
経済力格差社会。　　　それにともなう
学歴格差社会。　　　　　それにともなう
人生格差社会。　・・・・・

福島県郡山市でいじめがあり、ニュースになっていましたね

>>562
自分の子供にはしっかりと教えたい。

>>552
あんた、じゃまだよ。別のスレッドへ行ってください

>>562
とても分かりやすい説明ですね。　ありがとうございます。

臭い奴いるので注意してよ　男子　香水つけてくるから臭くてゲロ吐きそうなんだけど。本人はいい匂いだとかん違いしてます　桐生第一１年

クズ教師がわるい

イキった糞迷惑生徒は他の生徒への大迷惑でも義務教育も禁止にしろ。

低能不良悪性腫瘍生徒たち、及び元低能不良悪性腫瘍生徒たちを、
皆さんで処分しようではありませんか。

低能不良は一般生徒の為にも生徒になるのを禁止せよ。

糞迷惑生徒たちが今だに存在する。　低能不良悪性腫瘍生徒たちよ。　生きていても意味がないでしょう。

無能教師が低能不良悪性腫瘍生徒を大量生産しているんじゃね？　更生させろよ。仕事しろ仕事。

多くの子供にとって、小学校5年以上の教育は必要なく理解もできない。理解できない話を朝から夕方まで無理やり座らせて聴かせる。これが虐待でなくてなんだ。そりゃ不良にもなるわ。

義務教育にも留年を！中学からは義務教育でなくていい。中学進学率は10%くらいにするよう選抜試験をして、少人数を手厚く教育する。試験に落ちても成長して教育を受けたくなったらまた試験を受けたらいい。意欲も能力もない子供は職業体験させて早く職に就かせろ。

>>577
このような虐待の結果、知性、数学、論理的思考に対して激しい敵意を持つ人間が大量生産される。つまり「考えるな、感じろ」を真に受けるような人間だ。

「日本がアメリカと戦争して勝てるか？工業生産力を示す数字を比べてみろよ。」
「うるせぇ！アメリカ憎し！数字が何だ！大和魂で戦えば必ず勝てる！」

みたいな過ちをまた繰り返す。

義務教育には現級留置きの制度があります。
義務教育諸学校は進級判定会議を年度末に必ず実施しております。
進級の規定に満たない児童生徒は現級留置き措置がとられています。

>>579
それを落ちこぼれにドシドシ適用すべき。いまは持病で長期欠席したような場合にしか適用されてないんじゃないか？俺の同級生でどう見ても授業についてきてないやつがいたが、一緒に卒業したぞ。

ビリギャルっていう映画、観てみて！

りんご、だとか、車、だとか、その言葉が指し示すものが実在し、何を指し示しているのかがはっきりと分かる場合、どうやら、低能不良悪性腫瘍生徒たちも、その言葉の意味が分かるのだそうだ。つまり、名詞の意味は分かるということだ。

しかし、「そして」だとか「もしかして」だとか「たとえば」などのように、その言葉が指し示すものが実在しないような場合、低能不良悪性腫瘍生徒たちは、意味が分からないのだという。

それでも会話は成り立つ。恐ろしいことだ。在日の外国人たちが何となく日本語を理解しているのと、きっと同じなのだろう。
低能不良悪性腫瘍生徒たちは、この世の中に必要ないな。

かまってほしくて仕方ないけどスルーされる
もっと過激に走らないとかまってくれないのかな

日本に住んでいるブラジル人やフィリピン人が、意味を正確には理解しないまま日本語の会話をしているのと同じように、
低能不良悪性腫瘍生徒たちは、子供の頃から意味を不正確にとりつつ、日本語の会話をしている。
そう、日本には危険人物がいっぱいいると言うことだ。

>>584
あなた自身もその一人であることの自覚はありますか？

日本という国は素晴らしい国だ。
低能不良悪性腫瘍生徒たちも、そこそこの文化レベルの生活ができるのだもの。
犬や猫も、そこそこの文化レベルの生活ができますからね。

>>581
黙ってろ僻地スベリ野郎

僻地帰れキモすぎ

進学校と底辺校という二項対立的な見方があるようだ。
ＹｏｕＴｕｂｅに数多く動画がアップされている。
底辺校、それはもはや人間の集団ではない。

アマチュア教師は反応する
プロ教師は行動する
反応してないで行動しろ

最低も最高もないだろうに

　インターネットを見ていると、またヤクザが一般人を殺害したというニュースが流れている。
低能不良悪性腫瘍生徒がたどる道の一つがヤクザだ。
いらないよ。一日も早い処分を。

どうにもならない衝動性、でも高い知性や感性のためそれとは気付いてもらえず生きてきた君へ。グレーゾーンという言葉も無い時代、良く生き延びてくれた。ありがとう。悪い道にも進まず、暴れた落とし前に腕だの指だの落とされるような世界にも手を染めず、一途に周りに迷惑をかけることないよう頑張ってきた君に、勲章🎖を

低能不良悪性腫瘍生徒というものは、昔から数多くいたわけで、今さら騒いでも仕方の無いことなのでしょうが、
それでも、世のため人のためを考えれば、彼らはこの世の中に必要のない存在なのですから、一日も早く消えてくださることを切に願うものでございます。

プロだのアマチュアだの、やぎろしいわ
餓鬼のあしらいはプロとしての知的活動、研究領域とはなんら関係ねえ　動物と一緒でどうでるかわからん
何やろうが簡単に告訴できないから余計始末に負えねえ
教員不足だというなら、泣き所の部分こそ誰でもこなせる様条件や環境を整えるのが教委や管理職の仕事

動物行動学から学んだらいい

先生をハメ撮り

>>595
あなた、するどいね。どちら様だろう？　あなたの発言は教育現場が抱える問題点の要所をついている。
#590　のように優等生の延長のような、大人になれない幼稚な人間の戯言とは違い、含蓄のある重い金言だ。

低能不良悪性腫瘍生徒たちよ・・・君たちに日本語の理解は不可能かもしれないが、わずかな望をいだいて、ここに願いを記したい。お願いですから、低能不良悪性腫瘍生徒のみなさん、この世から消えてください。

アマチュア教師は反応しかできない
プロ教師は目的をもって計画的に行動する
反応してないで行動しろ
ただそれだけで目の前の多くの問題に対処できる
問題解決能力のなさが教員自身に多く見て取れる
子供に問題解決能力を育めるわけがない