📻 岩手テレビ・ラジオ番組

最近、聴いてないよ。

長文、お疲れ様です。

朝から「嫁ちゃん」「孫ちゃん」ウザい。普通、他人に自分の身内を「ちゃん」付けするか？

>>753
同意です。
ウザいな。

滑り止め”の私立中学に見事合格したところで密着は終了した。

　受かったのは医学部のある付属中学2校。大維志くんはそのどちらかに進学するものと思われていたが、最終的には都内にある公立中学校への進学を決めたという。いったいなぜか。

　ジャガーを直撃すると、「ごめんね。その件についてはお話しできないんですよ…」と、申し訳なさそうに答えた。

　別の日テレ関係者が、代弁する。

「『スッキリ』関係者には報告があったようで、彼らによれば理由は3つ。1つは合格した私立中学の保護者から“テレビでさんざん滑り止めと言われ、他の生徒がやる気をなくしてしまう”というクレームがあったこと。次に私立中学でエスカレーター式に高校進学するよりは、誰もが高校受験をする環境下で高校受験の準備をする方がいいのではないかという判断。

　3つ目は大維志くんが“タレント活動をして受験を頑張る人たちのアイコン的な存在になりたい”という思いを強く抱いていることも大きかったようです。多くの私立ではタレント活動は禁止されていますから」

　ちなみに、彼が進学した公立中学は“普通”の学校ではなく、全国の教育関係者から注目を浴びる存在だという。

「宿題なし、テストなし、クラス担任も廃止という独自の教育理念を打ち出していて、しかも進学率が非常に高い。わざわざ越境してその中学に入学する生徒がいるほどの人気校です。大維志くんも越境入学ですが、意識の高い子が集まっているので、高校受験を目指すにはうってつけの環境だと思います」（教育関係者）

　別の日テレ関係者によると、「すでに大維志くんの高校受験に密着する企画も進んでいる」という。

　入学も束の間、大維志くんの闘いはもう始まっているようだ。

※女性セブン2019年5月30

｢ひょっとするといまや大学生の半分ぐらいは、『コピペ』で課題を提出した経験があるのではないでしょうか｣

　というのは、金沢工業大学大学院知的創造システム専攻の杉光一成教授だ｡杉光教授は昨年、｢アンク｣という企業と共同で、あるソフトを開発したことで、教育関係者から大きな注目を集めた｡

　｢コピペルナー｣と名づけられたこのソフトを使えば、学生から提出された論文やレポートが、インターネット上から｢コピペ｣されたものであるかどうかを判別できるのだという｡たとえ学生が文中の一部を書き換えていたとしても、全体の何割がコピペで構成されているかがわかるようになっている優れものだ｡

　昨年12月、教育機関を対象に販売されたこのソフトは、卒業論文提出期限を間近に控え､大学から注文が殺到しているという｡

｢東京大学や京都大学の教授からも『早くウチにも欲しい!』という声がありますから、コピペ問題は一流大学においても無縁ではないようです｡ただ、これは大学教授のために開発したのではなく、あくまで学生のために開発したものです｡

　学生はコピペすることで、ものを考える、文章を書く機会を自分の手で奪っている｡このソフトが普及すれば『課題を自分でこなすことで、自分の力が伸びるんだ』と学生が考えを改めるのではないかと期待しています｣　(杉光教授)

　レポートひとつ自分の力で書けない大学生がうようよいる—ゆとり教育が実施されて以来、｢日本人はバカになったのではないか｣という懸念があらゆるところで論じられているが、日本人は本当にバカになったのか｡本誌が取材を進めると、信じがたい話が出るわ出るわ･･･｡

法政大学の川成洋教授が嘆く｡

｢大学では英語、スペイン語、政治学、そしてヨーロッパ文化論を教えていますが、後者2

がおり、理解できるかどうかでクラス分けが行われているという話衝撃的だ｡

｢物わからないという学生が3割ほどいました｡これでは授業にならないので、なぜわからないのかを学生に尋ねたところ、『基礎を忘れた』『テキストが文字ばっかりで読みづらい』という意見が多かった｡そこで、やむなく教科書に『マンガでわかる物理』を使用することで決着しました｡もちろんはじめての試みです｣

　それでも授業についていけない学生には補習を実施して対応している、とこの教授は言うが、大学で補習授業が行われる光景は、もはや珍しいものではない｡日本私立大学団体連合会の調査では､学力低下に対応するため入学後に補習授業を実施する大学は67%に達しており、民間の教育支援企業に補習授業を委託する大学も少なくないという｡

　大学だけでなく、中学、高校の教育現場でも、補習教育が盛んに行われている｡

　京都府は'08年に行われた全国学力テストの結果､中学校3年の数学で小学校レベルの分数問題が解けない生徒が約12%もいたことから、昨年より中学1年生に小学校の学習内容を教える｢振り返り集中学習｣(ふりスタ)の実施を開始した｡四角形の角度の計算方法や小数の計算などを復習させるという｡

　高校の補習授業は、各学校をはじめ、民間の教育会社や指導塾など幅広く行われているが、'09年にはNHK教育テレビの老舗番組『高校講座』でも、義務教育の学習を振り返る放送が開始された｡

｢第1回目の放送は『15÷(3+2)×3はいくつ?』という小学生レベルの内容でした｡驚かれる方もいるかもしれませんが、勉強についていけない高校生は、このレベルから教えなおさなければダメなんです｡大手教育支援企業･ベネッセコーポレーションが700校近くの高校を対象にした調査によると、『10倍したり10で割ったりすることができ

と、中学受験をせずに学んできた子どもの間に、圧倒的な『学力格差』があることが見て取れるのです｣(河本氏
　今年のセンター試験の国語の問題(上)｡学でも出題されており､設問も中学入試のほうが難しい? (下･河本敏浩氏作成)

　大手予備校･東進ハイスクールの古文の人気講師で、吉野塾塾長の吉野敬介氏も、こう指摘する｡

｢長年古文の入試問題を見てきましたが、確かに昔と比べると問題に解きごたえがなくなったかもしれません｡少し前までは､早稲田大学の入試問題でも、『これは受験生には解けないだろうな』と講師を唸らせるような問題があったのですが、最近は古文でも、一定の解き方や公式を覚えていれば解けてしまう問題が増えました｡出題される文章自体も、古文というより、現代文に近い問題が出題される傾向が強くなっています｣

　たとえば｢単語を並び替えて正しい文章にせよ｣といった問題でも、以前は並び替える単語の数が5個か6個はあったのに、いまでは3個か4個だけと選択肢そのものが減っている、そんな傾向も目立つという｡しかし、吉野氏が気がかりなのは、問題そのものよりも、生徒の学習意欲の変化だという｡

｢解き方がわからなければ、自分で考えるのではなく、すぐに答えを見ようとする学生も増えていますね｡私は学生によく『いま頑張れなかったら一生頑張れないんだよ』と励ますんですが、この言葉が心に響くのも数日だけという学生が多い｡おそらく彼らは、小中学校時代になにかを一所懸命頑張るということをあまり経験しなかったのではないでしょうか｣

　そんな生徒たちでも、わりと簡単に大学に入れてしまうというのだから複雑だ｡そもそも大学の数が増え、子どもの数が減っているうえに、大学入試そのもののレベルが下がっているのであれば、大学生の質が落ちてしまうのも当然といえよう

て『ぜひともおたくの学生を、ウチの大学に入れてください』と、土下座せんばかりの勢いで頼んでまわっています｡昨年6月、ある大学のオープンキャンパス(大学見学会)に参加した女子生徒が、その場で『模擬面接を受けてみませんか』といわれたので、ものはためしで受けてみた｡それからまもなくして、その女子生徒のもとに合格通知が来た｡大学入学はここまで簡単になったか、と暗澹たる気持ちになりました｣(前出･高校教師)

　どんな手段であれ、大学に入ってさえしまえば､後はよほどのことがなければ卒業させてもらえるのが日本のシステム｡｢このシステムを変えなければ、日本の学力向上はあり得ない｣という声は多い｡前出の山田昌弘教授が言う｡

｢英語の授業で時々『theend』を『ザ･エンド』と平気で発音する学生がいるので、おかしいなと思って話を聞いてみると、みな推薦で入学してきた学生でした｡彼らの能力が劣っているというわけではなく、受験に合格するために必要ではなかったから、無駄な勉強をしてこなかっただけなんです｡

　こうした学生の学力を上げるには、結局大学卒業のハードルを上げるしかありません｡全国の大学が一斉に卒業認定のハードルを上げて、さらに卒業時の成績が就職にも直結するようになれば、学生も必死で勉強するようになり、学力レベルは間違いなく向上します｣

学生に｢さま｣をつけて呼ぶ

　大学卒業、そして就職につながるのなら、学生は勉強せざるを得ないという山田教授の意見には、多くの教授が賛同するところだ｡

　しかしそう簡単な話ではない｡賛同のあとには、｢わかっていても、それができないから悩ましいんだ｣という声が返ってくる｡都内有名私立大学に勤務する男性非常勤講師はこういう｡

｢こんな学生には単位をあげたくない、と思ったことは数え切れないほどありますよ｡しかし、学生による教員評価システムが採用されている以上、単位認定を厳しくしたり、レベルの高い授業を実施した

｢ひょっとするといまや大学生の半分ぐらいは、『コピペ』で課題を提出した経験があるのではないでしょうか｣

　というのは、金沢工業大学大学院知的創造システム専攻の杉光一成教授だ｡杉光教授は昨年、｢アンク｣という企業と共同で、あるソフトを開発したことで、教育関係者から大きな注目を集めた｡

　｢コピペルナー｣と名づけられたこのソフトを使えば、学生から提出された論文やレポートが、インターネット上から｢コピペ｣されたものであるかどうかを判別できるのだという｡たとえ学生が文中の一部を書き換えていたとしても、全体の何割がコピペで構成されているかがわかるようになっている優れものだ｡

　昨年12月、教育機関を対象に販売されたこのソフトは、卒業論文提出期限を間近に控え､大学から注文が殺到しているという｡

｢東京大学や京都大学の教授からも『早くウチにも欲しい!』という声がありますから、コピペ問題は一流大学においても無縁ではないようです｡ただ、これは大学教授のために開発したのではなく、あくまで学生のために開発したものです｡

　学生はコピペすることで、ものを考える、文章を書く機会を自分の手で奪っている｡このソフトが普及すれば『課題を自分でこなすことで、自分の力が伸びるんだ』と学生が考えを改めるのではないかと期待しています｣　(杉光教授)

　レポートひとつ自分の力で書けない大学生がうようよいる—ゆとり教育が実施されて以来、｢日本人はバカになったのではないか｣という懸念があらゆるところで論じられているが、日本人は本当にバカになったのか｡本誌が取材を進めると、信じがたい話が出るわ出るわ･･･｡

法政大学の川成洋教授が嘆く｡

｢大学では英語、スペイン語、政治学、そしてヨーロッパ文化論を教えていますが、後者2

がおり、理解できるかどうかでクラス分けが行われているという話衝撃的だ｡

｢物わからないという学生が3割ほどいました｡これでは授業にならないので、なぜわからないのかを学生に尋ねたところ、『基礎を忘れた』『テキストが文字ばっかりで読みづらい』という意見が多かった｡そこで、やむなく教科書に『マンガでわかる物理』を使用することで決着しました｡もちろんはじめての試みです｣

　それでも授業についていけない学生には補習を実施して対応している、とこの教授は言うが、大学で補習授業が行われる光景は、もはや珍しいものではない｡日本私立大学団体連合会の調査では､学力低下に対応するため入学後に補習授業を実施する大学は67%に達しており、民間の教育支援企業に補習授業を委託する大学も少なくないという｡

　大学だけでなく、中学、高校の教育現場でも、補習教育が盛んに行われている｡

　京都府は'08年に行われた全国学力テストの結果､中学校3年の数学で小学校レベルの分数問題が解けない生徒が約12%もいたことから、昨年より中学1年生に小学校の学習内容を教える｢振り返り集中学習｣(ふりスタ)の実施を開始した｡四角形の角度の計算方法や小数の計算などを復習させるという｡

　高校の補習授業は、各学校をはじめ、民間の教育会社や指導塾など幅広く行われているが、'09年にはNHK教育テレビの老舗番組『高校講座』でも、義務教育の学習を振り返る放送が開始された｡

｢第1回目の放送は『15÷(3+2)×3はいくつ?』という小学生レベルの内容でした｡驚かれる方もいるかもしれませんが、勉強についていけない高校生は、このレベルから教えなおさなければダメなんです｡大手教育支援企業･ベネッセコーポレーションが700校近くの高校を対象にした調査によると、『10倍したり10で割ったりすることができ

と、中学受験をせずに学んできた子どもの間に、圧倒的な『学力格差』があることが見て取れるのです｣(河本氏
　今年のセンター試験の国語の問題(上)｡学でも出題されており､設問も中学入試のほうが難しい? (下･河本敏浩氏作成)

　大手予備校･東進ハイスクールの古文の人気講師で、吉野塾塾長の吉野敬介氏も、こう指摘する｡

｢長年古文の入試問題を見てきましたが、確かに昔と比べると問題に解きごたえがなくなったかもしれません｡少し前までは､早稲田大学の入試問題でも、『これは受験生には解けないだろうな』と講師を唸らせるような問題があったのですが、最近は古文でも、一定の解き方や公式を覚えていれば解けてしまう問題が増えました｡出題される文章自体も、古文というより、現代文に近い問題が出題される傾向が強くなっています｣

　たとえば｢単語を並び替えて正しい文章にせよ｣といった問題でも、以前は並び替える単語の数が5個か6個はあったのに、いまでは3個か4個だけと選択肢そのものが減っている、そんな傾向も目立つという｡しかし、吉野氏が気がかりなのは、問題そのものよりも、生徒の学習意欲の変化だという｡

｢解き方がわからなければ、自分で考えるのではなく、すぐに答えを見ようとする学生も増えていますね｡私は学生によく『いま頑張れなかったら一生頑張れないんだよ』と励ますんですが、この言葉が心に響くのも数日だけという学生が多い｡おそらく彼らは、小中学校時代になにかを一所懸命頑張るということをあまり経験しなかったのではないでしょうか｣

　そんな生徒たちでも、わりと簡単に大学に入れてしまうというのだから複雑だ｡そもそも大学の数が増え、子どもの数が減っているうえに、大学入試そのもののレベルが下がっているのであれば、大学生の質が落ちてしまうのも当然といえよう

て『ぜひともおたくの学生を、ウチの大学に入れてください』と、土下座せんばかりの勢いで頼んでまわっています｡昨年6月、ある大学のオープンキャンパス(大学見学会)に参加した女子生徒が、その場で『模擬面接を受けてみませんか』といわれたので、ものはためしで受けてみた｡それからまもなくして、その女子生徒のもとに合格通知が来た｡大学入学はここまで簡単になったか、と暗澹たる気持ちになりました｣(前出･高校教師)

　どんな手段であれ、大学に入ってさえしまえば､後はよほどのことがなければ卒業させてもらえるのが日本のシステム｡｢このシステムを変えなければ、日本の学力向上はあり得ない｣という声は多い｡前出の山田昌弘教授が言う｡

｢英語の授業で時々『theend』を『ザ･エンド』と平気で発音する学生がいるので、おかしいなと思って話を聞いてみると、みな推薦で入学してきた学生でした｡彼らの能力が劣っているというわけではなく、受験に合格するために必要ではなかったから、無駄な勉強をしてこなかっただけなんです｡

　こうした学生の学力を上げるには、結局大学卒業のハードルを上げるしかありません｡全国の大学が一斉に卒業認定のハードルを上げて、さらに卒業時の成績が就職にも直結するようになれば、学生も必死で勉強するようになり、学力レベルは間違いなく向上します｣

学生に｢さま｣をつけて呼ぶ

　大学卒業、そして就職につながるのなら、学生は勉強せざるを得ないという山田教授の意見には、多くの教授が賛同するところだ｡

　しかしそう簡単な話ではない｡賛同のあとには、｢わかっていても、それができないから悩ましいんだ｣という声が返ってくる｡都内有名私立大学に勤務する男性非常勤講師はこういう｡

｢こんな学生には単位をあげたくない、と思ったことは数え切れないほどありますよ｡しかし、学生による教員評価システムが採用されている以上、単位認定を厳しくしたり、レベルの高い授業を実施した

呆れるここには
本人じゃない人たちがなりきって書く場所なんだなぁ
特にtwitter民族学生だ
クソども

この長文連、pヒステリアモード？ スキーでアゴニザンテ？

澄みっコ未衣やな笑笑

でんでん虫に乗るとぷくぷく君に会えるよ！

なんなん？あの長文…狂ったバカだな

奴の人生に何が起きたんだ？
オウムに行けや…イスラムもあるし🎵
とにかく書き込むなやタコ

>>767
でんでん３割減便(涙)
プクプクさん、運転士になって！

が車にはねられ、軽いけがをした。

車は現場から逃げていて、警察は、ひき逃げ事件として捜査している。

17日午前7時5分ごろ、大崎市江合本町の市道交差点で、道路を歩いてわたっていた小学3年生の児童2人が、左から来た車にはねられた。

小学生2人は当時、通学途中で、いずれも軽いけがをしたが、命に別条はないという。

警察によると、小学生をはねたのは軽乗用車とみられ、中年の男が運転していたという目撃情報があるという。

現場は信号機のない十字路交差点で、警察は、ひき逃げ事件として捜査している。

親たちからは不安の声が聞かれ、保育園は新たな対策に追われています。

　滋賀県大津市で5月8日、散歩中の保育園児らの列に車が突っ込んだ事故では、園児2人が死亡し、今も意識不明となっている園児を含め、合わせて14人が重軽傷を負いました。事故から1週間が経過した15日、現場では実況見分が行われました。

　一方、この日、千葉県市原市で、子どもたちが遊んでいた公園に突然、車が突っ込みました。事故当時、公園の砂場では保育園児5人が遊んでいて、2人の保育士が付き添っていました。車はフェンスをなぎ倒し、道路から園児たちの遊ぶ砂場へと迫りました。危険を察知した保育士は園児を突き飛ばすようにして守り、この際、右足を骨折しました。園児らにけがはありませんでした。

　200人の園児が通う東京・葛飾区の保育園は「事故はあってはならないことだが、どうにも防ぎようがない」と困惑を隠せません。そして「そういうことが起こらないような散歩経路を作るしかない」と話します。

　この園では事故を受け、散歩の時の安全対策を強化するため、コースとルールを見直しました。コースは、なるべく車との接触の少ない道に変更しました。また、園児は2列になり、徹底して道路の内側を歩きます。これまで30人の子どもに対して3人だった引率を4人に増やし、周囲への警戒も強めています。

　園は、今後もより安全な散歩コースの検討を続けるなど、安全管理を徹底

１５日午前、千葉県市原市の公園に乗用車が金属製のフェンスをなぎ倒して突っ込んだ事故。県警によると、公園内では近くの保育園児らが遊んでおり、３０代の女性保育士が砂場にいた女児（２）を守ろうととっさに突き飛ばして守った際に車とぶつかり、右足の骨が折れる大けがをした。

【写真】乗用車が突っ込んだ公園。砂場（中央）近くのフェンスが倒れていた＝２０１９年５月１５日午後３時３７分、千葉県市原市五井中央西２丁目、朝日新聞社ヘリから、飯塚悟撮影

　「子どもたちは泣くこともできないほど、ぼうぜんとした感じだった」

　事故現場近くにいた近所の女性は、当時をそう振り返った。

　ＪＲ五井駅近くの飲食店などが立ち並ぶ一角。突然、ガシャーンという大きな音がし、公園へ向かうと、砂場でぼうぜんとする園児と、近くで倒れている保育士が見えた。保育士はこの園児を守ろうとして車とぶつかって足を負傷し、歩けないようだったが、携帯電話で懸命に連絡を取っていたという。

　現場に居合わせた近所の女性はすぐに園児らのもとに駆け寄り、「大丈夫、大丈夫よ」と声をかけた。当時、公園内には園児５人と引率の保育士２人がいたが、園児らはもう一人の保育士の指示に従って整列していた。「子どもが少なく、けががなくて良かったが、公園には２０人くらい子どもがいる時もある。その時に事故が起きていたら……」と話した。

会長こよいちゃん平泉行くねん平泉行くねんお金あらへんからでんでん虫乗られへんねん会長こよいちゃん会長こよいちゃん笑笑涙涙ほんまありえへんほんまありえへん

なるのは「内定をくれたことへの感謝を、いの一番に伝えること」。

この記事に対して、

「謎マナーすぎる」
「学生を落とした時はテンプレお祈りメールで済ます癖に、内定辞退には直接会えとか増長し過ぎ」
「地方大学の学生だと、多くの場合は直接会いに行くのだって交通費がかかるんだよ！ 」

など、就活生などを中心に反発する意見が多数噴出。
社会人からも、採用担当者や大学教職員を含め、「直接訪問は行き過ぎではないか」と疑問の意見が多数出ました。
漫画家のよしたにさんは、この内定辞退についての漫画をTwitterに投稿。

採用担当者からの電話「内定を辞退するならちゃんと出向いて謝るのが筋だろうが。そういうとこ、大事にしないやつはどこに行ってもダメだ」
就活生「元カノがまだ自分のこと好きと思ってるタイプの人類ですか？（その価値が御社にゃねぇって言ってんだよ）」

これが支持を得て、2019年5月17日現在、約5700RTまで伸びています。

内定辞退の直接訪問、氷河期ではよくあったが

内定辞退については、私の過去の著作、『就活のバカタレ！』（PHP、2010年）にも登場します。同書はオムニバス形式の漫画なのですが、冒頭に出ているのが漫画家・高世えり子さんの体験談。元は高世さんの同人誌をコミティアで購読しまして、いずれお仕事をしたい、と思っていました。就活漫画企画が出たときに、真っ先にお願いしまして、同人誌の草稿に大幅に加筆していただきました。
高世さんが就活をされたのが2004年。就職氷河期の真っただ中です。細かいストーリーは省略するとして、高世さんは2社から内定を得ます。1社には内定辞退の電話を入れますが、結局、アポなしで断りの挨拶に行く、というシーンがあります。

高世えり子さんの体験漫画。内定辞退で直接訪問のシーンもあり。

直接訪問をする、というのは良くある話でした。日経産業新聞記事に出ている淡野健・学習院大学キャリアセンター担当事務長の「直接会って、まず感謝」はこの就職氷河期のマナーを踏襲したもの、と思われます。

内定承諾は法的拘束力なし

内定辞退はどうあるべきか、という前に、内定辞退と内定取り消しについてご説明します。
学生の都合による内定辞退は、基本的には合法であり、内定承諾書を取り交わした後でも、内定辞退は可能です。
内定承諾書はそもそも論として法的な根拠は特にありません。
内定辞退で学生に損害賠償を請求できる可能性があるとすれば、内定承諾書とは別に研修（それも海外研修など高額、かつ、その研修を受けないと就業が難しいもの）に関する契約書を交わすなど特殊な事例のみです。基本的には、

日本国憲法22条1項（「何人も、公共の福祉に反しない限り、居住、移転及び職業選択の自由を有する」）、民法627条1項（「当事者が雇用の期間を定めなかったときは、各当事者は、いつでも解約の申入れをすることができる。この場合において、雇用は、解約の申入れの日から二週間を経過することによって終了する」）

が適用されます。

極端な話、学生側の内定辞退理由があいまいだった、何となく嫌だった、というものであっても、問題はないのです。
このあたり、企業の採用担当者から「同じチャラでも学生都合の辞退はお咎めなしで、企業都合の内定取り消しだとお咎めあり。おかしくないか」
との意見がありますが、法的にはそうなっているのであきらめてください、としか。
ところで、内定は、労働契約が成立している、とするのが一般的です。
　労働契約が成立していれば、労働基準法が適用され、学生であっても労働者と同じく解雇の4要件（人員整理の必要性、解雇回避努力義務、被解雇者選定の合理性、手続きの妥当性）に当てはまるかどうかが問われます。
　要するに、本社と工場が地震で壊滅・企業活動が継続できないとか、よほどのことがない限り、解雇の4要件に当てはまることにはなりません。
　内々定段階だと、労働契約は成立していない、となります。が、この場合でも内定取り消しをした場合、民法の信義則違反が問われる可能性が高くなります。

採用担当者は「手段よりも期限を決めてほしい」

では、現在の就活で内定辞

4人と大学キャリアセンター職員、就活カフェ主宰者（大学キャリアセンター勤務経験あり）に取材して回りました。
全員が、
「内定辞退は企業にとって頭の痛い問題」
としたうえで、
「売り手市場である以上、学生が複数企業から内定を得るのは当然。辞退されても致し方ない」
と回答しました。
意外だったのは直接訪問かメールか電話か、という手段よりも期限を気にする回答が採用担当者からあった点です。

「うちは内定を出すのが2月と早い。学生は他社の内定が出そろうのが6月中旬から下旬ごろ。そこまでは待つが、内定承諾にしろ、内定辞退にしろ、検討中にしろ、連絡がないのが一番困る」（IT）
「弊社は他社の選考も含めて『いつまでも待つ』というスタンスです。ただ、承諾するのか辞退するのか、『迷っている』と言い続ける学生だと、こちらも冷めてしまいます」（小売）
「内々定から内定承諾の期限は2か月。もちろん、それ以上かかりそうな事情があるなら待つ。ただ、あまりにも決断を先延ばしにしすぎると、正直『そんな決断できないようならうちではいらない。他社に行ってくれないかな』と内心では思う。そんなこと、就活生には言えないけれど」（商社）

直接訪問か、メールか、電話か、いずれの手段が適当か聞くと、電話が3社、メールが1社で直接訪問を指示する企業はありませんでした。

「正直なところ、辞退という前提で来られてもお互いに時間のムダ」（商社）

メールか電話か、だとメールと回答した企業も、

「就活生も忙しいからメールというのは致し方ない。ただ、できれば電話くらいは欲しい」（IT）

と電話が適当との見解。
残り3社は、

他大のキャリアセンター職員は「直接訪問は条件付き」

とある私大のキャリアセンター職員は、

「淡野さんもとんだとばっちりですね」

と苦笑い。
就職氷河期には、内定辞退は直接訪問がマナー化していたことを認めつつ、今は違うのではないか、との説明してくれました。
そのうえで、内定辞退について直接訪問した方がいいケースはなくはない、とも話します。

「3つほどあります。一点目は、数人程度しか内定を出さない中小企業です。数十人ないしそれ以上、内定を出す企業であれば1人内定辞退をしても、それほど痛手ではありません。しかし、数人程度しか内定を出さない中小企業だと1人辞退するだけで大きな痛手です。もちろん、企業側も大手企業に内定学生が流出するリスクを検討するべきですが、就活生の方も一言あった方がいいでしょうね」
「二点目は、就活中にお世話になったとか、内定式の10月を超えた段階で翻意して内定辞退をしたとか、よほどの事情があるケースです。特に後者、内定式の後ですとか、卒業間近に内定辞退となると、その企業は追加募集をしたくてもできなくなります。就活生が内定辞退をするのは一応、合法であり、損害賠償を求められることはありません。ただ、あまりにも遅すぎる内定辞退だと、下手をすれば損害賠償、という話にもなりかねません。そうでなくても、このケースだと、直接訪問、と言う方が適当でしょう」
「三点目は内定承諾をした企業と内定辞退をする企業が同じ業界であるケースです。内定辞退をした企業と承諾先が同じ業界なら、就活生が入社した後も、どこかで接点があるかもしれません。その際に『無責任に内定辞退したヤツか』と思われるかどうかでビジネスにも大きな差が出てしまいます」

このキャリアセンター職員も内定辞退は学生なりに期限を決めて、その間に

訪問・社会人訪問を依頼してみてはどうでしょうか。就活生の段階ではOB訪問・社会人訪問のあっ旋を断る企業は多くあります。が、内定者となれば話は別。大半の企業がセッティングしてくれます。そこでぶっちゃけ話を色々聞いて判断材料とする方がいいでしょう」
「6月なら6月、7月なら7月と『この時期までに内定承諾の是非を決めます』と早いうちに意思表示をしたうえで、その期限内に内定承諾か、辞退か、返事をすることです。決断しないまま先送りする、というのが一番良くありません」

就活カフェ主宰者「直接訪問はちょっとあり得ない」

就活カフェ「キャリぷらplus北海道」を主宰する赤坂武道さん（大学キャリアセンター勤務経験あり）にもお伺いしました。

キャリぷらplus北海道で就活生の相談に乗る赤坂武道さん（右）。
キャリぷらplus北海道で就活生の相談に乗る赤坂武道さん（右）。
日経産業新聞記事を見せると、

「直接訪問は、ちょっと今だとあまりない選択ですね。私は行き過ぎと思います」

と話したうえで、内定辞退はメールよりも電話、と説明してくれました。

「メールだと担当者が読んでいない、あるいはメールソフトの仕様でエラー扱い、ということもあります。その点、電話だと担当者にはっきりと伝わるので、電話が一番ではないでしょうか。担当者が不在、というのであれば、メールを送り、日時を改めて電話、という手もあります」
「直接訪問は、よほどの事情があるなら別ですが、そうでないなら、企業側も学生側も時間を浪費するだけのような気がします」

悩んでも最後は決断を

就活が佳境となると、私のところにも複数企業から内定を得たがどの社がいいか、という相談が増えます（「周囲は内定を得ているのに自分は未内定で嫌になる」という相談も増えますが本稿では省略）。
「内定先をどこにするかは自分の一生に関わる。ここで失敗をしたくない」
と話す就活生もいます。

悩んでも最後は決断を

就活が佳境となると、私のところにも複数企業から内定を得たがどの社がいいか、という相談が増えます（「周囲は内定を得ているのに自分は未内定で嫌になる」という相談も増えますが本稿では省略）。
「内定先をどこにするかは自分の一生に関わる。ここで失敗をしたくない」
と話す就活生もいます。
どの企業にするのかは、大学受験以上に難しい選択です。何しろ、内定承諾をした企業がずっと安泰か、と言えばそんなことはなく。
もっと言えば、この内定辞退、決して最近の話ではありません。
大卒就活が定着した大正時代の1921年（大正10年）には、住友本社（現・住友商事）が重役参加の懇親会で内定者答礼挨拶をした学生に辞退される、という騒動があったほどです。

大正、昭和、平成、そして令和とどの時代においても学生は内定先をどうするか悩み続けました。そして、それは今後も新卒就活が壊滅しない限りは全く同じでしょう。
悩むにしろ、どこかで決断することが必要です。学生であれ、社会人であれ「デモデモダッテ」のループで決断を先送りし続ける限り、その人が支持されることはありません。
その決断がその時点で多くの人から支持を受けないものだったとしても、決断したことは就活生のキャリアを一歩進めることになります。
就活生には、迷うにしても、どこかで決断することを強くお勧めします。

なお、先にご紹介した住友本社の内定辞退者ですが、その学生は興業銀行（現・みずほ銀行）に入行しました。
なぜ、その記録が残っているか、と言えば、この住友本社の内定辞退者はのちの東京都民銀行頭取となったからです。
『日本就職史』（尾崎盛光、文藝春秋、1968年）では「食い逃げ第一号」と評していることをここに付記します。

買った目的も放送受信ではなくて道案内だ」と主張し、契約の義務がないことの確認を求めていた。

　判決は、放送法の「設置」とは「受信設備を使用できる状態に置く」ことを指し届くようになる女性は「設置者」にあたると認定。テレビは見ないという主張も「主観ではなく、客観的に認められないといけない」として退けた。

出典:朝日新聞
　わざわざテレビを見るために電波を受信可能な場所まで車を移動させそこでカーナビに搭載されたワンセグのしょぼい画面でNHKの番組を見るという行為はかなり非現実的ですし、常識で考えればあり得ないという発想をするわけですが、そうした考え方は裁判のような場では通用しないということです。どうにもいろいろとモヤモヤしてしまうのが正直なところですが、まあ仕方ないのでしょうか。

　本件にまつわる別の報道にあるNHK側のコメントもなかなか趣深いものがあります。

NHK受信料、ワンセグ付きカーナビでも必要と初判断　東京地裁（弁護士ドットコム 19/5/15）

NHKは「これまでも丁寧にご説明して契約していただいていた。これからも同様になる」とコメントした。

出典:弁護士ドットコム
　スマホ搭載のワンセグチューナーでも受信料の支払い義務が発生することは確定していますし、こうした状況を受けて弁護士ドットコム記事では「今回の判決を受けて、企業や官公庁が所有するテレビが見られるカーナビについて、受信料の徴収が進む可能性がある」と考察しています。画質も悪く積極的に利用したいともあまり思えないワンセグ放送ですから、利用しないのに受信料のコストが発生する可能性があるということであれば、ワンセグ受信機能を搭載しないスマホやカーナビを選びたいという需

>>781
うちの会社で事務員でもしません？マジで

出た〰️ピクピク？ブクブク
年上に けんてぃって…きも

>>783
あなた様に言ってないです！
謝ってください！

年上には
おぱんてぃみたいに、おけんてぃ

今日はアフらじの日やなぁ〜笑笑今日もツイートするでぇ笑笑クソ学生どものツイートよりわての大好きな兵庫県のツイートで盛り上がるんや〜笑笑会長こよいちゃん！会長こよいちゃん！会長こよいちゃん！どや！どや！どや！ぷくぷくはでんでん虫乗らんと、歩かんかぁ〜笑笑

よっしゃ一発やったるでぇ〜笑笑どれにしよか迷うわなぁ〜笑笑

会長こよいちゃん！会長こよいちゃん！雫石で汗かいてきたでぇ笑笑

pくん！(じいさんになっても君で)
でんでん虫に乗る時は
・降りるまでキチンとイスに座ること
・バスの中でうるさくしないこと
・窓を開けて手やおチンチンを出さないこと
※オヤツは運転士さん次第です

>>788
まさかパートナーこよちゃん？
それは❎ダメ絶対！おまわりさん、こっちです！
になっちゃうよ

まだかなまだかなー♪
長文のオバチャンまだかなー♪

岩手県を例に出すなら、盛一生はバカといわれても涼しい顔だ。しかし学力底辺の江南○○高校などの生徒は激怒し憤慨する。



つまり、

バカと言われて怒るのは、自ら何かを達成した実績がないことを心の内で自覚しているからだ。



それを暴かれると不快になり、その真実を「失礼だ。」というコンテクストを無視した礼儀の押し付けで撥ね付けようとする。つまりバカは自分本位だ。

東大生、京大生、早慶の学生には受験で実績を挙げた、成し遂げたという自負と自信がある。だから他者から批判されてもびくともしない。



努力して何かを成し遂げた者には批判や批難なんて通用しない。



偏差値の低い地方国立の学生がバカと言われて怒るのは裏を返せば何の実績もないからだ。



隠していたい真実が暴かれてしまうから、うろたえてしまうのだ。



バカではない自信があるなら、堂々としていればいい。

岩手はまともな人間が住んでいない地域。ゴミとクズと、下衆しか住んでいない。薄暗い街に知恵遅れ顔の、醜い下流市民がごった返す街、それが岩手県盛岡市だ。



　岩手は文化が腐っている。苦労を美徳とし、隠れた場所で「こそこそ何かする」ことを尊いと錯覚している。卑怯なしぐさ、陰湿な行為、足の引っ張り合い、そんなことが岩手では普通だ、たぶんどこの県よりも。

企業は創業何十年といったものが多い。新聞社にはじまり、建設や印刷は特にそうだ。

　岩手県内で何か新しいことをしようとしても、成功するのはもうIT以外では難しいだろう。野菜・果物などの卸売、運送、中小の小売りなどは盛岡地区に大量の老舗があり、彼らは経営者同士まとまり結束している。そこに新参者が取り入るのは容易でない。なぜか？彼ら老舗店舗の経営者は概して若者嫌いの高齢者だからだ。



　断言しよう、岩手県内で若者が未来を描くことは絶対にできない。



盛岡市でさえ慢性的な医師・看護師不足

若者にも老人にも厳しい、それが岩手

　経済面で若者に厳しい土地であり、中年期には経営者から奴隷扱いされ、高齢になっても医療過疎や寂しさで泣くことになる。そんな絶望県が岩手県だ。



　こんな場所に幸せはない、ただただ不幸が蠢いているだけだ。



　老害により若者が搾取され、因習によりイノベーションが阻害され、県民の底なしの低知能のおかげで生産性は垂直下降を続けていく。成功者に対する負け組どもの妬みと嫉妬で疲弊し、加えて寒さで鬱になり、いつの日にか自死を遂げる。

まともなのは上位30人位だけなのに
都会人２＠一般人[大の知名度ない。盛岡一高生は地元の岩大を本当に馬鹿にしています。勉強しなかったから岩大に入ったなどという。ならもっと勉強していい大学入れと言いたい。
内緒さん＠卒業生 ＠一般人[2015/03/15]
盛岡一高生は地元の岩大を馬鹿にしまくります。入学したては旧帝大早慶を目指し、後にそれは上位30人限定の現実を知らされ、そのはけ口を岩大罵倒に求めました。盛岡一高卒のｷｬﾘｱのあとに岩大卒をつけたくないのが本音。
内緒さん＠一般人[2015/03/16]
岩大の大学生活つまらないからだろう。盛岡には何もないし都市部の大学生活はﾊﾟﾗﾀﾞｲｽにみえる。東京の日東駒専すらﾊﾟﾗﾀﾞｲｽにみえる。こんな事で地元の岩大を馬鹿にするのは、もうやめましょう。
内緒さん＠一般人[2015/03/16]
盛岡にｱｳﾄﾚｯﾄﾓｰﾙ誘致し、さらに大赤字覚悟で田んぼの下を地下鉄走らせる。これでﾊﾟﾗﾀﾞｲｽにみえるか。岩大は一高からトップクラスの人が行く大学です。地元の岩大を馬鹿にするのはやめましょう。
内緒さん＠一般人[2015/03/16]
油断さえしないで特別な勉強しなくても岩大は受かる。だから一高生には物足りなくついつい馬鹿にしたくなる。勉強しなくても入れた大学生のｲﾒｰｼﾞでみられること嫌っているのが本音。確かに関東関西では岩手大盛岡大の区別がつかない。
内緒さん＠卒業生[2015/03/17]
せっかく盛岡一高入学できたのに、ｶﾞﾝ大まで落ちたくない、というのが1年時の本音。盛岡大が国立と思われるだもの。情けなくなり悔しい。だからついつい馬鹿にしたくなる。地元の大学だけに・・・。
内緒さん＠一般人[2015/03/17]
盛岡一高ﾄｯﾌﾟ30全員、岩大入って岩大の偏差値上げたらどうだろう。
内緒さん＠一般人[2015/03/17]
いいけど盛岡一高からの東大東北大ｾﾞﾛになってしまう。

↑なんなんだ!?

まだやの♪まだやのぉ〜♪
長文のオバハンまだやのぉ〜♪笑笑

ラジオ元精買元